面對IB與A-level兩種國際課程的選擇,無數同學又犯了難。很多同學想學IB,可又對這門課程不太了解,不敢輕易做決定。課程的選擇決定了接下來兩年要面臨的生活,的確需要慎重對待。
想知道IB課程究竟值不值得學?過來人的經驗應該是最具說服力的,接下來我們來看看那些學過IB的小伙伴對這一課程都有什么看法,過來人的現身說法,或許能為迷茫中的你指明方向。
學過IB課程的同學A這樣說道:“IB課程包括3門HL科目,3門SL科目,1門拓展寫作,1門TOK課程以及150小時的CAS(創意、行動、服務)。”
“拓展寫作是基于HL科目的學習完成一項獨立研究,無論是商業研究、科學研究還是語言研究、人文研究均可;而TOK是關于反思知識本質的,最后需要寫一篇1600字的短文;CAS包括三個項目,每個項目50小時,創造力就是想一些新的點子去幫助他人,行動主要是參與一些新的體育活動,服務即為志愿者服務,學生需要在前一年半時間內完成這150小時的活動課程。”
“不過活動課比較麻煩的一點是你需要完成三份文件,活動開始前要向導師提交活動建議、預期,參與活動時要寫下活動過程上交給監督老師,活動結束后要寫一份總結反思。三份文件要保存好,否則活動可能無效。”
“總的來說,IB的課程體系十分全面,和大學生活很相似。上大學后我感覺現在的生活和之前相比并沒有太大變化,不得不說,IB真的為適應大學生活奠定了一個很好的基礎。”
正在學習IB課程的同學B說:“很多人對TOK比較感興趣,實際上TOK就是認識論,也就是對知識和認識的研究(‘我們如何知道那些我們自認為知道的’)。”
“難度方面,IB與A-level基本相當,不過有的科目難度上會略有差異,這取決于你的科目選擇。比如HL物理會比A2物理難一些,至少從學習HL物理的朋友告訴我的情況來看是這樣的。”
同學C表示:“我學習了HL英國文學、歷史、心理,SL西班牙語、數學、生物。客觀而言,學習IB的好處是IB在國外大學中具有很高的聲望,尤其CAS課程是很多國外大學都十分青睞的,而且某些IB課程還可以兌換大學學分,同時許多大學都會優先考慮IB成績比較優異的學生。”
“而IB課程的缺點是任務量很重,像CAS課程需要花費大量時間,如果你申請的學校并不看重CAS,那這就不值得了。”
同學D表示:“在考試評估方面,IB在課程過程中會穿插很多小的評分項目(比如內部評估、TOK論文、拓展寫作論文等),不像A-level主要取決于最終的期末筆試。”
“如果你的學習方式是在課程中被動的吸收知識,并且在臨近考試時開始進行大量復習,那么A-level會更適合你。因為IB要求學習者在整個學習過程中都保持積極主動的活躍姿態,而且就我個人經驗而言,額外的評估項目的確有助于加深對知識的理解。”
同學E說道:“我非常喜歡IB課程,IB讓我有機會同時學習六門科目與三門核心課程,而且每門科目都有一個內部作業,基本上都是實驗、項目或論文,你可以自由選擇,我很喜歡IB課程的這種自主性。”
“關于IB課程難度問題,HL科目與A-level? A2階段的難度基本是相同的,不過我覺得HL科學科目難度介于AS與A2之間,像SL科學相對而言就比較簡單了。”
“如果你對論文寫作比較感興趣,而且希望有足夠的自由去探索個人項目,那么IB課程會比較適合你。”
同學G表示:“如果想申請美國大學,IB會比A-level更合適,這就是我要說的。”
幾位學過IB課程的同學給出的建議都是十分中肯的,IB是十分系統全面的課程體系,很多大學都將IB視為優良的入學資歷,但與此同時IB課程的任務量也比較大,想要學習IB就必須做好接受挑戰的準備。

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