導(dǎo)語(yǔ)

麥吉爾向楓葉伸出橄欖枝，釋放出一個(gè)積極的信號(hào)。加拿大現(xiàn)任最高領(lǐng)導(dǎo)人賈斯廷·特魯多的母校，蜚聲全球、享有“北方哈佛”美譽(yù)的麥吉爾大學(xué)（McGill University)，被公認(rèn)為是加拿大最頂尖的高等學(xué)府。12月4日，麥吉爾大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院主任阿倫努什·薩羅揚(yáng)博士Alenoush Saroyan造訪楓葉教育集團(tuán)。

阿倫努什·薩羅揚(yáng)博士Alenoush Saroyan, Ph.D

加拿大高等教育專家

麥吉爾大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院主任

善于獨(dú)立思考的學(xué)生前景遠(yuǎn)大

學(xué)業(yè)水平、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和未來(lái)的學(xué)術(shù)成就等方面，是世界名校非常注重的。“名校更看重學(xué)生的批判性思維、合作能力、主動(dòng)性和好奇心。”薩羅揚(yáng)博士說(shuō)，中國(guó)的學(xué)生很努力，但是任務(wù)導(dǎo)向型的學(xué)生欠缺獨(dú)立思考和質(zhì)疑的能力。在國(guó)外大學(xué)深造，很多時(shí)候沒有人會(huì)告訴你應(yīng)該怎樣做，所以提升口語(yǔ)交流能力和主動(dòng)學(xué)習(xí)的潛質(zhì)顯得特別重要。亞洲學(xué)生普遍比較害羞，注重安全感，不太重視向同伴學(xué)習(xí)，小組學(xué)習(xí)時(shí)參與性弱，實(shí)際上，通過(guò)小組學(xué)習(xí)來(lái)培養(yǎng)合作能力，是很好的途徑。薩羅揚(yáng)博士曾在專著《重新思考》中，對(duì)高等教育中的教學(xué)進(jìn)行深度反思。

探索世界名校 發(fā)現(xiàn)更多可能

楓葉國(guó)際學(xué)校與麥吉爾大學(xué)素有淵源：每年都有二、三十名楓葉高中畢業(yè)生升入麥吉爾大學(xué)深造，他們的學(xué)業(yè)水平普遍較高。2018年夏季，楓葉學(xué)術(shù)夏令營(yíng)開進(jìn)麥吉爾大學(xué)，楓葉學(xué)子每天晨讀，在市中心游玩和參加派對(duì)時(shí)仍把握機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的求學(xué)態(tài)度令麥吉爾大學(xué)的招生官眼前一亮。薩羅揚(yáng)博士盛贊楓葉夏令營(yíng)為學(xué)子打開眼界的良好推廣方式，同時(shí)希望更多學(xué)生走進(jìn)世界名校：“年輕人潛能無(wú)限，要帶著勇氣和好奇心去探索和發(fā)現(xiàn)更多的可能性。”

加拿大高等教育專家給家長(zhǎng)的建議

過(guò)度的競(jìng)爭(zhēng)壓力會(huì)引發(fā)很多問(wèn)題，比如心理焦慮、職業(yè)倦怠、學(xué)業(yè)事業(yè)差距帶來(lái)的困惑……“成功、富裕的生活是家長(zhǎng)希望孩子得到的，但是成功不等于開心。”薩羅揚(yáng)博士建議家長(zhǎng)要更多關(guān)注孩子的興趣，培養(yǎng)孩子主動(dòng)性，給孩子足夠的空間，允許孩子在未知和有興趣的領(lǐng)域探索。不強(qiáng)迫孩子做不愿做的事，不給孩子壓力，不和別人比較，幫助孩子做最好的自己，給予孩子精神上的支持才是最重要的。很多父母望子成龍，希望孩子未來(lái)成就一番偉業(yè)。作為加拿大現(xiàn)任最高領(lǐng)導(dǎo)人賈斯廷·特魯多的母校，麥吉爾大學(xué)對(duì)學(xué)術(shù)成績(jī)要求很高，申請(qǐng)資格線、錄取平均分、課程難度和畢業(yè)要求均為加拿大高校之最，在校學(xué)生獲得的國(guó)家級(jí)和國(guó)際級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)均高居全國(guó)第一，培育了加拿大最多的諾貝爾獎(jiǎng)得主和羅德學(xué)者。薩羅揚(yáng)博士展現(xiàn)筆記本電腦上麥吉爾大學(xué)的官網(wǎng)頁(yè)面：“麥吉爾大學(xué)非常重視學(xué)生的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，國(guó)際學(xué)生和家長(zhǎng)要善于利用名校的網(wǎng)站資源，了解實(shí)用攻略，備戰(zhàn)世界頂尖名校。”

簡(jiǎn)訊

楓葉加油站

薩羅揚(yáng)博士（右）接受楓葉加油站采訪。攝影：葛麗麗

薩羅揚(yáng)博士對(duì)楓葉教育產(chǎn)生濃厚興趣

從左至右依次為：楓葉研學(xué)交流中心總監(jiān)葛麗麗女士，楓葉教育集團(tuán)副總裁兼研究院院長(zhǎng)、哈佛大學(xué)科技創(chuàng)新與教育專業(yè)碩士任鴻鴿先生，麥吉爾大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院主任阿倫努什·薩羅揚(yáng)博士，楓葉教育集團(tuán)副總裁包放先生，楓葉教育集團(tuán)留學(xué)中心總監(jiān)高霽陽(yáng)女士。

參觀大連楓葉教育園區(qū)校史館

楓葉教育集團(tuán)副總裁包放先生（左）陪同薩羅揚(yáng)博士參觀大連楓葉教育園區(qū)校史館。

攝影：葛麗麗