難不成以后沒有A-level也能進(jìn)牛津和劍橋了？

最近，英國教育部長Damian Hinds提議牛津和劍橋也應(yīng)該錄取沒學(xué)過A-level的學(xué)生。

嗯？這什么情況？?

這位教育部長認(rèn)為英國的兩大頂級高校錄取時應(yīng)該考慮學(xué)習(xí)T-level相關(guān)科目的畢業(yè)生。?

這個新的技術(shù)證書將會在2020年引入，包括教育和工程領(lǐng)域，這些是可以在牛津和劍橋繼續(xù)學(xué)習(xí)的。?

這位教育部長還說了，羅素大學(xué)集團(tuán)院校對T-level學(xué)生“全面拒絕”的態(tài)度是“錯誤”的，會“遺漏”掉人才。?

他認(rèn)為確實(shí)并非所有T-level科目都適應(yīng)大學(xué)課程，但是如果對口的科目，大學(xué)應(yīng)該像A-level一樣公平對待。?

海因斯先生曾表達(dá)過，現(xiàn)在整個英國對教育的態(tài)度太“功利性”，認(rèn)為上大學(xué)只是為了找到一個好工作。?

家長必須要知道，大學(xué)學(xué)位不是找到好工作的唯一途徑，選擇學(xué)徒教育的畢業(yè)生，應(yīng)該跟它們讀大學(xué)的同學(xué)一樣，值得被贊揚(yáng)。

英國畢業(yè)五年后收入最高的十大專業(yè)

去年，英國政府宣布啟動70年來最大規(guī)模的針對16歲以上學(xué)生的教育改革，將會投入大量資金改善教育培訓(xùn)。

去年三月，英國財(cái)政大臣Philip Hammond公布了他“徹底”的計(jì)劃，來把技術(shù)教育跟學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)放在同等的地位上。

當(dāng)前教育體系，學(xué)生必須要從13,000多種不同證書中選擇，將來會被15種獨(dú)立課程取代。

選擇技術(shù)教育的青少年，比如說成為工程師或建筑者的課程，將來學(xué)習(xí)時間會比現(xiàn)在延長50%，相當(dāng)于一年900小時的學(xué)習(xí)。

T-level一方面是讓學(xué)生獲得實(shí)用技能更好就業(yè)，另一方面也是為了脫歐后技術(shù)人才短缺做儲備。

初衷是好的，但目前看來，大學(xué)錄取是不太待見T-level的，未來還不知道會怎樣發(fā)展，萬無一失還是學(xué)A-level吧。。。

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