首次落地中國內地！
IEO國際經濟學奧賽平替！
EAC亞州經濟學大會2025
報名啟動！等你來戰(zhàn)！
經濟er快沖！
EAC亞州經濟學大會2025
EAC-亞洲經濟學大會(Economics AsiaConvention)，由IEO日本組委-金融知力普及協(xié)會、IEO中國澳門組委-禮仕培育基金，及IEO中國區(qū)創(chuàng)始、成功舉辦前四屆IEOC活動的ITCCC聯(lián)手，聯(lián)合東京大學、香港大學等權威學術單位專家共同發(fā)起，這是一場專屬于亞太區(qū)域的高水平經濟學活動，是向對經濟學與商科滿懷激情的中學生發(fā)出的榮耀召集令!
首屆EAC國際站已于2024年3月在日本成功舉辦，來自中國香港、澳門，以及日本、阿聯(lián)酋、泰國、新加坡等多個國家和地區(qū)的IEO精英代表與高中財經商界新星，齊聚東京，完成了一場為期7天的智慧碰撞與文化交融之旅。
2025年，EAC將首次落地中國內地，為所有對經濟學、商科、金融充滿熱情的中學生提供一個展示自我、挑戰(zhàn)自我的舞臺!
1、適合學生
🔹 經濟學基礎較強，對經濟學、商學、金融學具有興趣濃厚的12年級及以下中學生。
🔹要求學生掌握高于AP、A-Level和IBDP等國際課程中經濟學和商學（商管）學科知識體系的內容，特別是對于AP體系的同學，需要在完成AP微觀經濟學和AP宏觀經濟學之后，補充學習學術大綱中提出的額外知識部分。
2、賽事時間
🔹報名截止日期：2024年12月1日
🔹水平測試時間：2024年12月22日🔹中國站測評時間：2025年2月7日—2月10日🔹國際站測評時間：20205年3月23日—3月29日
中國站表現優(yōu)異挑戰(zhàn)者將獲邀參加國際站測評，現場跨國、跨區(qū)域組建全新戰(zhàn)隊。
3、賽事形式
🔹報名方式：4人團隊為單位（報名截止日期前應完成組隊且全員成功報名繳費；不足 4 人團隊，將自動轉為個人形式）
🔹評估方式：線上，經濟學知識測評（Economics），個人為單位，150分鐘
🔹賽事語言：英文答題
4、評估方式
5、考察內容
中國站2025和全球站2025都考察經濟學進階知識測評（Economics）和商業(yè)項目路演(Business Case)
經濟學進階知識測評（Economics）考察范圍：
🔹 Basic knowledge of economics
🔹 Microeconomics
🔹Macroeconomics (including global economy and evelopment economy)
🔹 Financial literary
商業(yè)項目路演(Business Case)考察范圍
🔹Business environment analysis
🔹Marketing
🔹Finance and accounting
🔹Human resources
🔹Operation
🔹Presentation skills
這兩項考察內容涵蓋的細分內容較多，因篇幅原因暫不展示，完整考察內容可掃描下方二維碼添加顧問老師咨詢！
我要咨詢/報名
EAC亞州經濟學大會2025各階段測試項目說明
EAC亞州經濟學大會2025主要分為三個階段：
1、在線水平測試2025
🔹挑戰(zhàn)形式：個人為單位，90分鐘限時在線答題。
🔹題目類型：客觀選擇題（Multiple Choice Questions），30道，每題4分，答錯或未作答不扣分，滿分120分；答題時不可以使用計算器和任何輔助工具。
🔹知識點占比：經濟學知識70%，商業(yè)知識15%，金融知識(個人理財)15%。
🔹活動細則：關于在線水平測試詳細說明，詳見【學生指南任務卡2.3-活動細則】
2、中國站2025
中國站測試主要包括經濟學進階知識測評和商業(yè)項目路演：
經濟學進階知識測評（Economics）
🔹挑戰(zhàn)形式：個人為單位， 150分鐘限時紙筆答題，滿分 200 分
🔹題目類型：
（1）客觀選擇題（Multiple Choice Question）：20道，每題4分，答錯倒扣1分，不回答不得分也不扣分，滿分80分；
（2）問答題 (Open Questions)：4道，選做3題（4選3），每題40分，滿分120分；
注意：答題方式為筆答，答題時不可以使用計算器和任何輔助工具。
商業(yè)項目路演(Business Case)
🔹挑戰(zhàn)形式：4 人團隊為單位，滿分 200 分。
🔹挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)：
（1）方案設計：10小時限時方案設計，制作、提交一份演示文稿(PDF)
（2）展示答辯：10分鐘演講展示+10分鐘評委問答
🔹關注素養(yǎng)：
商業(yè)知識（包括并不限于市場預測、營銷分析、財務分析、運營分析和人力資源分析），以及演講能力（包括并不限于辯論能力、邏輯分析能力和應變能力和英文表達能力）。
學生應該通過系統(tǒng)的商業(yè)知識學習，獲得基本的商業(yè)分析知識和工具，并能夠在商業(yè)項目路演挑戰(zhàn)中展示出自己的商業(yè)知識和能力。評委會將商業(yè)知識的掌握和運用能力作為評價的主要依據。
3、國際站 2025
經濟學進階知識測評（Economics）
🔹挑戰(zhàn)形式：個人為單位， 180分鐘限時紙筆答題。
🔹題目類型：
（1）客觀選擇題（Multiple Choice Question）：20道，每題4分，答錯倒扣1分，不回答不得分也不扣分，滿分80分；
（2）問答題 (Open Questions)：5道，選做4題（5選4）。
商業(yè)項目路演(Business Case)
🔹挑戰(zhàn)形式：跨國、跨區(qū)域5人團隊為單位。
🔹跳轉環(huán)節(jié)：
（1）方案設計：48小時限時方案設計，制作、提交一份演示文稿(PDF)
（2）展示答辯：10分鐘演講展示+10分鐘評委問答
EAC亞州經濟學大會2025樣題
1、EAC CHINA樣題
部分EAC CHINA樣題
1. Which of the following statement is correct?
A. When comparing with taxes levied on the quantity of pollutants emitted by firms, the obvious advantages of pollution permits is that no monitoring of firm’s emission is required.
B. When this is no externalities, a nationalized firm set output to maximise social welfare by making average revenue equals to marginal cost.
C. An age-related pension is included in the measurement of national income.
D. An increase in the total earnings will make it possible for the increase in real national output to increase in labor productivity.
Answer: B
A is wrong because the obvious advantages of pollution permit is that the reduction level is more predictable.
C is wrong because age-related pension is not included in the measurement of national income.
D is wrong because an increase in the total earnings will not necessarily make it possible for the increase in real national output to increase in labor productivity.
2. In an economy, the condition of pareto efficiency is realized. What does not necessarily follow from this?
A. The income distribution in the society is socially acceptable.
B. The economy is operating at a point on its production possibility frontier.
C. The conditions for allocative efficiency have been met.
D. The conditions for productive efficiency have been met.
Answer：A
B is wrong because the condition of pareto efficiency requires the operation on PPF.
C is wrong because the condition of pareto efficiency requires the allocative efficiency.
D is wrong because the condition of pareto efficiency requires the allocative efficiency.
3. What would be classified by economists as an increase in transfer payments?
A. The continuous more salary paid to the social workers because of covid-19.
B. Additional spending on public sector infrastructure
C. Extra spending for the aged-related pension
D. Transferring the spending from education to national defense
Answer: C
A is wrong because it is not transfer payment.
B is wrong because it is not transfer payment.
D is wrong because it is not transfer payment.
4. Which of following is a positive statement?
A. The U.S. government should increase income tax on high earners.
B. The U.S economic growth rate 4.5% less than that of China in 2015.
C. Economic growth in China was better than that of U.S.A.
D. Wages of those on low incomes ought to be increased.
Answer: B
A is wrong because it is normative statement.
C is wrong because it is normative statement.
D is wrong because it is normative statement.
5. Two players are negotiating where to place some object on Cartesian plane. They choose the coordinates (x, y) in the following way: player A sets the coordinate on the X-axis, player B sets the coordinate on the Y-axis. Player A wants the object to be as close as possible to the point (2, 4); player B wants the object to be as close as possible to the point (3, 1). Find the Nash equilibrium location of the object.
A. (3, 4)
B. (2.5, 2.5)
C. (2, 1)
D. (0,0)
Answer: C
To meet the requirement of both players, the Nash equilibrium should be on (2, 1) from the four possible answers.
6. Given the demand function Q= 700-2P+0.02Y, where P is the price and P=25, Y is the income and Y=5000, the price elasticity of demand and income elasticity of demand is ___.
A. -0.067, 0.133
B. 0.067, 0.133
C. 0.133, -0.067
D. 0.133, 0.067
Answer: A
PED(Ed)= -2* (25/750)= -0.067
YED(Ei)= 0.02* (5000/750) =0.133
7. The Sveriges Riksbank prize in economic science in memory of Alfred Nobel 2021was divided, one half awarded to David Card, ___
A. for his empirical contributions to labor economics
B. for his methodological contribution to labor economics
C. for his practical contributions to labor economics
D. for his positive contributions to labor economics
Answer: A
The 2021 Nobel economic sciences winters are David Card for his empirical contributions to labor economics and Joshua D. Angrist and Guido W. Imbens for their methodological contributions to the analysis of causal relationship.
8. Tom works 48 hours per week when the wage rate is $10 per hour. When the wage rate is increased to $15 per hour, Tom works 40 hours per week.
What explains the change in the number of hours worked?
A. There is no income effect
B. An income effect reinforcing a substitution effect
C. There is a negative income elasticity of demand for leisure
D. The income effect offsetting a substitution effect
Answer: D
A is wrong because there is income effect
B is wrong because the income effect offsetting a substitution effect
C is wrong because it is not related to income elasticity of demand
9. The table shows the consumer price index (CPI) for an economy expressed as an number
Year
CPI
2018
2019
2020
2021
100
104
101
96
Which does government most likely to take to stabilize the price level?
A. Increase the money supply
B. Increase the interest rate
C. Decrease the budget deficit
D. Revaluate the exchange rate
Answer: A
It seems that the inflation rate tends to decrease and economy is going into recession, it might be better for government to increase the money supply and lower the interest rate to stimulate the economy and make the economy come back to normal price level.
10. What of the following about concentration ratio is correct?
A. The higher the concentration ratio, the higher degree of competition.
B. Concentration ratio not only reflects the concentration in a national market, but also reflects competition from abroad.
C. A three-firm concentration ratio of 90% could consist of three firms with 30% of the market each, or of three firms, one of which has 60% of the market and the other two have 15% each. In the above analysis, a three-firm concentration ratio helps distinguish between different sizes of the firm.
D. The Herfindal index is important for assessing oligopolistic industries.
Answer: D
D is correct.
A is wrong because the higher the concentration ratio, the lower degree of competition.
B is wrong because although concentration ratio reflects the concentration in a national market, they do not reflect competition from abroad.
C is wrong because a three-firm concentration ratio doesn’t help distinguish between different sizes of the firm.
2、EAC國際站真題
翰林憑借多年的國際賽事經驗，不僅能夠為學生提供專業(yè)的學術指導，還能夠幫助他們在各種競賽中取得優(yōu)異成績。我們的團隊由資深的教育專家和經驗豐富的教練組成，熟悉各類國際賽事的規(guī)則和要求。
了解更多EAC亞州經濟學大會2025活動信息和學術指導，可掃描下方二維碼添加顧問老師咨詢。
我要咨詢EAC！
本期福利
EAC CHINA 2025樣題
掃碼領取！
翰林經濟商賽陣容（部分）
翰林經濟白老師
霍特國際商學院舊金山分校社會企業(yè)創(chuàng)業(yè)碩士
IEO-2023
●決賽執(zhí)教隊伍成為2023年IEO全國賽亞軍，Business Case Overall Top 2。
●執(zhí)教學員在經濟學測評個人排名中分獲全國第1和第4，個人總分排名分獲第2和第5。
IEO-2022
●執(zhí)教隊伍成為2022年IEO中國國家代表隊。
●決賽執(zhí)教19名學員，7人獲High Distinction，1人獲Distinction，3人獲Merit。2支隊伍獲High Distinction，2支隊伍獲 Distinction。1支隊伍獲Business Case Overall TOP 3，1支隊伍獲Business Case TOP 1 in Review Room。
NEC-2023
● 2023年NEC全球站執(zhí)教7只隊伍（5AS，2DR），其中AS團隊總分獲得第一、第三、第九名。QT微觀、宏觀單項分獲全球第一、第八。CT單項兩支隊伍并列全球第一、其余隊伍分獲第五、第八。國際經濟與時事單項分獲全球第二、第六。DR團隊總分數第二，DR組別CT獲全球第十二。
NEC-2022
●全球站5只隊伍（3AS，2DR），其中AS組全球總分第三、第八、案例大剖析全球第一，AS一名學員微觀經濟學獲個人滿分。AS組別宏觀單項分獲全球第六、第十。AS組別時事單項獲全球第五、第九。DR隊伍總分獲全球第七。DR組別案例大剖析單項獲全球第一。DR組別宏觀單項獲全球第八。DR組別微觀單項獲全球第五。
翰林經濟/商賽楊老師
加拿大英屬哥倫比亞大學全獎經濟學碩士
SIC 2022-2023：
● 2023年SIC S9執(zhí)教的三支隊伍成功晉級全球賽 (三支隊伍分別獲得金獎、銀獎及銅獎；晉級率100%)；
●2022年SIC S8執(zhí)教的隊伍初級站以金獎晉級全球戰(zhàn)，并在全球戰(zhàn)以四金一銀單項成績，獲得全球賽團隊總分金獎。
NEC 2022-2023：
●2022-2023年NEC全國站執(zhí)教的1支隊伍 (AS組) 成功晉級全球總決賽； 1人獲得宏觀經濟滿分名人堂 (DR組)；1人獲得國際經濟滿分名人堂 (DR-Smart組) ；1支隊伍獲得全國案例大剖析金獎 (DR組)
●NEC區(qū)域站執(zhí)教的4支隊伍進入全國賽；其中1人獲得AS組個人金獎，1人獲個人微觀優(yōu)勝獎，3人獲得個人銀獎，2人獲得個人銅獎
IEO2022：
● 2022年執(zhí)教隊伍獲得IEO全國總決賽商業(yè)路演冠軍
●2022年IEO區(qū)域站執(zhí)教的3支團隊均以High Distinction (top 10%) 晉級IEO全國決賽，其中8人獲得個人High Distinction (top 10%)，2人獲得個人Distinction (top 30%)
翰林經濟姜老師
約克大學舒立克商學院商務分析碩士
● 2023年NEC比賽中帶領2位同學和4支NEC初賽帶隊1支PRO和3支DR進入中國決賽，1位學員進入全球賽。
● 2023年IEO一位同學進入全國賽。
● 2022年NEC比賽中帶領3支nec初賽帶隊2支DR和1支AS隊伍進入中國決賽。
● 2022年IEO全國站執(zhí)教1支隊伍，獲得Merit。
●2022年IEO區(qū)域站執(zhí)教9名學員，5人獲得High Distinction (top 10%)，2人獲得Distinction (top 10% - 30%)
●2021年帶出2名IEO個人專業(yè)組金獎。
翰林經濟/商賽王老師
英國倫敦國王學院金融會計碩士
2018-2023 戰(zhàn)績
● FBLA 目前所帶隊伍均進入全球決賽
● NEC 2023: 6支隊伍晉級中國賽，一組 AS一組/DR組學生進入全球賽
● NEC 2022: 5支隊伍晉級中國賽，獲得中國區(qū)決賽金獎/銀獎若干；DR組學生榮獲全球站總分第一名，個人總分第一名
● IEO 2020/2021 5/6支隊伍晉級中國賽，獲得中國區(qū)金銀銅獎若干
● SIC 2020/2022所帶隊伍均獲得全國團隊總分獎及投資杰出團隊獎并進入全球決賽
● John Locke 2021學生獲得經濟組第三名
翰林經濟劉老師
加拿大英屬哥倫比亞大學MBA
加拿大多倫多大學金融經濟學士
●高中起留學工作北美多年，多年金融機構投資經驗，FRM（金融風險管理）持證人。
● 曾就職于大型投行和公募基金；參與多個一級市場發(fā)行項目，管理數百億人民幣的基金組合。熟悉一級市場融資流程，二級市場投資分析框架和交易策略。也曾以合伙人身份參與金融科技行業(yè)的創(chuàng)業(yè)公司，負責公司的商業(yè)模式搭建及融資。
● 擅長科目為經濟學及商業(yè)投資競賽。教學中注重知識點結合財經時事和實際案例的運用，激發(fā)學生對于經濟學科和投資創(chuàng)業(yè)的興趣。
● 授課體系及科目：AP宏觀及微觀經濟/A-level經濟/ IGCSE經濟，SIC，沃頓商賽。
● 執(zhí)教成績：學生AP五分率80%， Alevel 及IG A/A*率85%。
翰林經濟賽事精英榜
