家長(zhǎng)分享 | 從選擇國(guó)際學(xué)校，到收到夢(mèng)校offer，他們經(jīng)歷了什么？

每年年底，國(guó)際學(xué)校選校會(huì)比較多。我們老師在現(xiàn)場(chǎng)采訪的一些家長(zhǎng)，總結(jié)了一些家長(zhǎng)們比較關(guān)注的問(wèn)題。

除此之外，相信家長(zhǎng)也非常希望從過(guò)來(lái)人那里得到信息。今天采訪的嘉賓，有的孩子剛上國(guó)際部高一，有的孩子已經(jīng)成功申請(qǐng)到滿意的大學(xué)，他們已經(jīng)在海外生活學(xué)習(xí)了一段時(shí)間。

不同階段家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)之談，可以幫助大家從多方面審視自己家庭對(duì)孩子的國(guó)際教育準(zhǔn)備，有沒(méi)有充足或者是不足。

問(wèn)題一：選擇國(guó)際教育，或者是國(guó)際學(xué)校，大家的初心是怎樣的？

儲(chǔ)媽媽，孩子畢業(yè)于人大附中國(guó)際部，目前就讀于劍橋大二。

第一，中考失利。孩子當(dāng)時(shí)中考的時(shí)候生病，中考沒(méi)考好

第二，嘗試國(guó)際教育。孩子在初中，尤其是在中考階段，就不是很喜歡國(guó)內(nèi)教育的方式，想嘗試國(guó)際教育。

黃媽媽，孩子畢業(yè)于北大附國(guó)際部目前就讀于華盛頓大學(xué)。

第一，孩子不太喜歡受約束。選擇國(guó)際高中的想法，應(yīng)該是從初二就開(kāi)始了。因?yàn)槲壹液⒆訉儆谀欠N生活和學(xué)習(xí)都比較自立的那種孩子，她會(huì)比較好的安排自己的學(xué)習(xí)和生活，而且她就是不太喜歡受約束。

第二，對(duì)國(guó)內(nèi)教育的一些不理解。初中的青春期到來(lái)以后，不愿意受約束的這種想法就是越來(lái)越多，經(jīng)常她會(huì)問(wèn)我說(shuō)為什么在學(xué)校里不能披散著頭發(fā)，為什么大家都要統(tǒng)一的穿校服。

基于這些想法，他有了想出國(guó)去念書(shū)的想法，但是我們覺(jué)得還是年齡比較小，可以考慮本科出國(guó)，所以我們就跟他商量選擇高中去念國(guó)際部。

前面兩位家長(zhǎng)，他們的孩子已經(jīng)成功申請(qǐng)到夢(mèng)校。那么現(xiàn)在我們來(lái)看一下，正在準(zhǔn)備申請(qǐng)的家長(zhǎng)，他們的看法是怎樣的呢？

王媽媽，她的孩子就讀于實(shí)驗(yàn)中學(xué)國(guó)際部高一

我個(gè)人認(rèn)為初心很重要，因?yàn)檫@是出國(guó)的一個(gè)動(dòng)機(jī)，那么初心的形成也許很簡(jiǎn)單，但是要完成它卻是一個(gè)很艱苦，而且漫長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程。如果我們一旦明確了初心，也讓孩子知道，為此要經(jīng)歷什么，然后需要付出什么，那么才能義無(wú)反顧地走下去。

因此，在我們剛剛決定出國(guó)的時(shí)候出出國(guó)的老師也一再啟發(fā)孩子，要認(rèn)識(shí)自己出國(guó)的目的和目標(biāo)。

作為家長(zhǎng)的話，我們讓孩子選擇國(guó)際教育一個(gè)初心是：我和孩子他爸爸，會(huì)在經(jīng)濟(jì)允許的情況下，尊重孩子的想法，鼓勵(lì)他干的他想干的事情。

作為孩子，他選擇國(guó)際學(xué)校的一個(gè)初心，其實(shí)是他是想通過(guò)國(guó)際學(xué)校達(dá)到出國(guó)的目的。

那孩子為什么選擇出國(guó)呢，就是他會(huì)喜歡國(guó)外的這種環(huán)境或者說(shuō)喜歡國(guó)外民主包容的文化，同時(shí)，它不喜歡國(guó)內(nèi)中考和高考刷題的這種應(yīng)試的教育。

結(jié)合孩子目前就讀的這種公立學(xué)校有國(guó)際部，所以我們這準(zhǔn)備在本校的國(guó)際部就讀，出去的國(guó)家選的是美國(guó)。

侯媽媽，孩子就讀于北師大國(guó)際部高三，目前正在緊張的準(zhǔn)備他的申請(qǐng)

就是我們這個(gè)小朋友，他現(xiàn)在是11年級(jí)，然后在當(dāng)年經(jīng)歷中考的時(shí)候，經(jīng)歷了全程的中考之后會(huì)感覺(jué)這個(gè)過(guò)程還是蠻痛苦。就是這樣升學(xué)風(fēng)格，包括要花一年的時(shí)間去刷題的這種風(fēng)格，小朋友適應(yīng)起來(lái)非常痛苦。

經(jīng)過(guò)這樣一場(chǎng)考試之后，也沒(méi)有達(dá)到他自己預(yù)期的理想的成績(jī)。那之后權(quán)衡利弊，就決定我們就不在這條路上，就是國(guó)內(nèi)的中考，高考這條路上去較勁了。

就是出于這樣的一個(gè)考慮，我們就決定是在中考之后轉(zhuǎn)向國(guó)際部。

綜合幾位家長(zhǎng)的表述，家長(zhǎng)和孩子選擇國(guó)際化教育的最初原因，有的是因?yàn)楹⒆又锌际Ю械氖且驗(yàn)楹⒆硬贿m合體制內(nèi)的教育，還有的是想尋求國(guó)外更加優(yōu)秀的教學(xué)資源和環(huán)境。

問(wèn)題二：這幾位家長(zhǎng)是怎樣選定學(xué)校的呢？

儲(chǔ)媽媽：

選擇人大附的ICC，主要是它有三個(gè)課程，孩子的選擇余地較大。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們還沒(méi)辦法確定孩子是學(xué)哪個(gè)課程。我們當(dāng)時(shí)的想法是：如果不行的話，在校內(nèi)換一個(gè)是也是應(yīng)該是可行的。抱著這樣的目的，我們報(bào)的這個(gè)人大附的ICC。

還有一個(gè)原因就是人大附中本身，這個(gè)學(xué)校在國(guó)內(nèi)，國(guó)外都算比較知名的學(xué)校，這樣在孩子升學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該是很有幫助的。

王媽媽：

如果說(shuō)拋開(kāi)我家的實(shí)際情況，讓我來(lái)選擇國(guó)際學(xué)校的這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的話，最主要的第一是要看理念，第二要看數(shù)據(jù)，第三就是離家距離。

先說(shuō)理念，我認(rèn)為最重要的就是國(guó)際學(xué)校校園開(kāi)放日的時(shí)候，招商宣講會(huì)的時(shí)候，校長(zhǎng)或者是副校長(zhǎng)在宣講學(xué)校的這種教育辦學(xué)理念的時(shí)候，這個(gè)是和我的理念比較相符的，我認(rèn)為這個(gè)是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

在現(xiàn)場(chǎng)里面也有關(guān)注一些信息，比如說(shuō)，招商會(huì)議組織是否有序的接待；接待家長(zhǎng)的一些學(xué)生的表現(xiàn)以及學(xué)校的一些硬件。

選擇國(guó)際學(xué)校第二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就是看數(shù)據(jù)。所謂看數(shù)據(jù)，就是看他實(shí)際錄取的情況以及他錄取的一個(gè)趨勢(shì)。

第三個(gè)，就是我所說(shuō)的這個(gè)參考項(xiàng)，就是離家距離。如果要說(shuō)比較遠(yuǎn)，但能夠提供住宿的話呢，也是可以考慮的。

我認(rèn)為前兩條是最重要的，第三條的這個(gè)距離的問(wèn)題可以作為一個(gè)參考項(xiàng)。相對(duì)來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得我選擇國(guó)際校的標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)來(lái)說(shuō)，參考因素比較少，我覺(jué)得這樣可能能夠便于我們做一個(gè)決策吧，結(jié)果大家的一個(gè)參考。

儲(chǔ)媽媽：

我在選校的時(shí)候，首先關(guān)心的肯定是每一所國(guó)際學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)，然后是看看孩子的這個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)能夠上哪一所國(guó)際學(xué)校；下一步要考慮的當(dāng)然就是國(guó)際學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程。包括：都有哪些課程，每種課程都是什么樣的特點(diǎn)，是不是適合自己的孩子。因?yàn)槊糠N課程都會(huì)有不同的科目設(shè)置，甚至還有美國(guó)方向，英國(guó)方向，國(guó)際IB。

我覺(jué)得這些都是我們作為家長(zhǎng)肯定是需要和孩子一起去了解的。

可以看出來(lái)，家長(zhǎng)是充分考慮了自己孩子的性格特點(diǎn)，然后去匹配的合適的國(guó)際學(xué)校或者國(guó)際部。

問(wèn)題三：是不是擇校成功了就可以高枕無(wú)憂了呢？

儲(chǔ)媽媽：

留學(xué)國(guó)家的話，肯定也是跟著一起考慮的。比如說(shuō)，你選的英國(guó)課程，那可能就是考慮英國(guó)留學(xué)會(huì)多一些；那你選擇AP課程，肯定是會(huì)考慮去美國(guó)。這些都是我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候需要考慮的，也是我當(dāng)時(shí)焦慮的地方。當(dāng)然，知道了這些內(nèi)容以后，一步一步的去了解，去考察就好了。

王媽媽：

我和孩子的爸爸是剛獲知孩子想轉(zhuǎn)過(guò)國(guó)際部的時(shí)候，也是很焦慮的。

主要考慮的是結(jié)果。

第一個(gè)，如果我們考不上美本TOP 30學(xué)校的話，那對(duì)于TOP30到50到學(xué)校和國(guó)內(nèi)TOP20的學(xué)校之間，我們?cè)撟鲆粋€(gè)什么樣的選擇呢？哪個(gè)會(huì)更好一些呢？

第二個(gè)，就是孩子本身的這個(gè)英語(yǔ)成績(jī)一般。他的托福和sat在我們現(xiàn)在決定了要轉(zhuǎn)國(guó)際部的話，他的規(guī)劃和學(xué)習(xí)是否來(lái)得及呢？

第三個(gè)，國(guó)外專業(yè)的設(shè)置和國(guó)內(nèi)有什么樣的不同，怎么協(xié)助孩子選擇適合他的專業(yè)呢？

第四個(gè)，美國(guó)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是什么，如何在此標(biāo)準(zhǔn)下利用活動(dòng)提升孩子相應(yīng)素質(zhì)？

第五個(gè)，跟現(xiàn)在的這種政策環(huán)境相關(guān)的。因?yàn)橹忻蕾Q(mào)易戰(zhàn)，那對(duì)中國(guó)的留學(xué)呢？有些不利的影響，具體他的影響程度到達(dá)了一個(gè)什么樣的程度，然后我們是否有這種應(yīng)對(duì)措施？

問(wèn)題四：在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，如何解決掉我們的焦慮？

家庭教育和自我規(guī)劃才是重點(diǎn)。一旦選擇國(guó)際校程度，中國(guó)家長(zhǎng)在這兩點(diǎn)上的問(wèn)題就被凸顯出來(lái)。無(wú)論是戰(zhàn)略上還是戰(zhàn)術(shù)上，孩子的留學(xué)問(wèn)題亟待解決這一切就構(gòu)成了家長(zhǎng)的主要焦慮來(lái)源。

儲(chǔ)媽媽

肯定是一步一步解決的，解決的途徑，積極地去了解各方面的信息，通過(guò)各種渠道當(dāng)然留學(xué)顧問(wèn)這個(gè)機(jī)構(gòu)也是我們一個(gè)很好的選擇，我們從這個(gè)機(jī)構(gòu)了解了很多，當(dāng)然也是選擇了很多的機(jī)構(gòu)，從每一家得到了有幫助的信息，所以我覺(jué)得這是一個(gè)很好的途徑。

還有一個(gè)呢就是各種家長(zhǎng)群，群里面有一些經(jīng)歷過(guò)這些情況的家長(zhǎng)，可以分享經(jīng)驗(yàn)。也是給了我非常大的幫助的一個(gè)途徑，通過(guò)這些途徑一步步把我心里的焦慮還有迷茫都給一一解決了。

王媽媽

我焦慮的五點(diǎn)，除了第五點(diǎn)是與國(guó)際形勢(shì)相關(guān)，其他四點(diǎn)都是基于孩子學(xué)習(xí)本身問(wèn)題，也可能與大部分家長(zhǎng)焦慮的內(nèi)容相似。

我的解決方法和途徑是：

1.選擇既往已經(jīng)留學(xué)的學(xué)生或正走在留學(xué)路上的家長(zhǎng)、孩子交流。可以選擇的途徑是親朋好友推薦面對(duì)面交流，另外就是進(jìn)入專業(yè)留學(xué)機(jī)構(gòu)或者國(guó)際校設(shè)立的微信群，里面會(huì)有家長(zhǎng)和學(xué)生的定期經(jīng)驗(yàn)分享。

2.選擇專業(yè)、適合孩子的留學(xué)機(jī)構(gòu)，我一直相信專業(yè)的人干專業(yè)的事。針對(duì)孩子的個(gè)性，興趣，與孩子、家長(zhǎng)一起制定系統(tǒng)的規(guī)劃。目標(biāo)分解有助于緩解焦慮，具體的行動(dòng)和階段回顧會(huì)增加家長(zhǎng)和孩子的信心。在此，我選擇的專業(yè)機(jī)構(gòu)是出出國(guó)。

3.我認(rèn)為非常重要的就是要相信您所選擇的國(guó)際校或國(guó)際部，跟老師多溝通，我相信學(xué)校會(huì)有規(guī)劃、有節(jié)奏的幫助孩子。

至于國(guó)際形勢(shì)，在上述溝通交流中肯定也會(huì)涉及，對(duì)于政策的問(wèn)題，我們可以邊走邊看。

侯媽媽

就主要是在給他提供一些信息和資源，然后陪著他一起看到更多的選擇，同時(shí)也知道這些選擇背后會(huì)有什么樣的需要，什么樣的努力，或者是做一些什么樣嘗試，以及積累些什么樣的資源，然后能給一個(gè)適當(dāng)?shù)慕ㄗh和督促，但是總的來(lái)說(shuō)最終還是要去契合小朋友的節(jié)奏，主要是引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)他自己的頻道，并且去適合他的頻道跟他的頻道對(duì)接。

那么發(fā)現(xiàn)他自己的頻道的過(guò)程其實(shí)也不是一蹴而就的，是我們共同合作努力來(lái)實(shí)現(xiàn)的，一方面呢我去尋找一些資源，另一方面呢他也愿意去了解。

與此同時(shí)很多的信息資訊的提供，事實(shí)上也要借助于其他的這個(gè)專業(yè)的老師。比如說(shuō)像出出國(guó)這邊，我們最初的一場(chǎng)比較成功的會(huì)談。

在中考之后，我?guī)е∨笥押投±蠋煛⑽魑骼蠋熯€有哲哥一起來(lái)做的一次圓桌會(huì)談。那次會(huì)談可以說(shuō)起到了一個(gè)特別好的一個(gè)開(kāi)端，然后我也打開(kāi)思路，小朋友也看到了新的機(jī)會(huì)，然后這樣的話，就為后續(xù)逐漸走上正軌，奠定了一個(gè)基礎(chǔ)。

那么在這樣的一個(gè)共同努力的基礎(chǔ)上，當(dāng)然也包括后面我們進(jìn)入北師大附中以后，跟北師大附中的老師學(xué)習(xí)和探討，以及其他同道中的家長(zhǎng)相互之間的一個(gè)資訊的交流和相互的支持，那么這樣的過(guò)程中，我的角色總結(jié)來(lái)說(shuō)就是不斷地去了解，尋找相關(guān)的專業(yè)人員，專業(yè)的資訊去適應(yīng)小朋友的節(jié)奏，提供給他力所能及的支持。

那么事實(shí)上，就是我個(gè)人的感覺(jué)，就是在這樣的一個(gè)過(guò)程中，我有一句話總結(jié)，就是家長(zhǎng)是雜家，老師是專家。

問(wèn)題五：家長(zhǎng)幫孩子們選擇國(guó)際學(xué)校后，如何看待這段歷程？是滿意還是有遺憾呢

王媽媽

出國(guó)是孩子自己選擇的，經(jīng)過(guò)這1-2月的咨詢以及身邊國(guó)際部同學(xué)的了解，孩子越來(lái)越意識(shí)到去國(guó)外學(xué)習(xí)是一件不容易的事情，但同時(shí)在出國(guó)這條路上也能鍛煉思維模式、自理能力、規(guī)劃能力、自我認(rèn)知等能力。這條路是我們一起探討決定的，所以每次懈怠的時(shí)候我都會(huì)提醒他，他也會(huì)意識(shí)到出國(guó)不會(huì)一撮而就，必須走好每一步。目前學(xué)習(xí)狀態(tài)趨于踏實(shí)，自己感覺(jué)有動(dòng)力。我個(gè)人認(rèn)為孩子在朝著越來(lái)越好的狀態(tài)發(fā)展。

如果再來(lái)一次，我會(huì)選擇盡早規(guī)劃出國(guó)。

比如初二，這樣會(huì)有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)托福、sat，騰出更多的時(shí)間做活動(dòng)，提升個(gè)人能力和素質(zhì)。畢竟沒(méi)有如果，我覺(jué)得現(xiàn)在也挺好，一切都是最好的安排。經(jīng)歷中考也是一種鍛煉、成長(zhǎng)，不同經(jīng)歷都是財(cái)富。

最后再說(shuō)一句，不是廣告是真心表白，之所以現(xiàn)在決定出國(guó)還沒(méi)有那么慌，是因?yàn)橛谐龀鰢?guó)的老師們。一個(gè)強(qiáng)大、專業(yè)的咨詢團(tuán)隊(duì)，隨叫隨應(yīng)，感覺(jué)很踏實(shí)。借此平臺(tái)，要說(shuō)聲謝謝專業(yè)敬業(yè)的美女們，帥哥們。

儲(chǔ)媽媽

我們家孩子現(xiàn)在的狀態(tài)，基本上我是比較滿意的。學(xué)習(xí)上，孩子在一步步的適應(yīng)，我相信她可以做的越來(lái)越好。當(dāng)然頂尖大學(xué)的壓力肯定會(huì)是有的，也是我和孩子共同努力吧，孩子也是需要一步步成長(zhǎng)的，相信她也是可以戰(zhàn)勝眼前的這些困難，一定會(huì)越來(lái)越好的。

最后一個(gè)小問(wèn)題是，如果再來(lái)一次，還會(huì)這么選擇嗎？我不知道這個(gè)選擇是指我們選擇國(guó)際學(xué)校還是選擇現(xiàn)在的大學(xué)，但是這兩個(gè)選擇我們都不后悔，如果再來(lái)一次我們還是會(huì)這樣做選擇的。

黃媽媽

因?yàn)槲覀兙褪瞧胶饬俗约旱腉PA、活動(dòng)，還有標(biāo)化，所以得到這個(gè)結(jié)果還是就是非常滿意的。

在整個(gè)高中的這三年，我們都覺(jué)得過(guò)得還是很充實(shí)的，就是在學(xué)習(xí)上也是很努力，然后也參加了許許多多的活動(dòng)，充分的享受了整個(gè)學(xué)習(xí)的這個(gè)過(guò)程，并且平衡自己的學(xué)習(xí)和生活，我我想這是最大的收獲吧。

侯媽媽

我覺(jué)得如果從中考之后到現(xiàn)在的話，我沒(méi)有覺(jué)得什么事情是必須要重新來(lái)過(guò)的。我個(gè)人感覺(jué)就是，我和他過(guò)程走過(guò)來(lái)機(jī)緣都是很好的，有很好的開(kāi)端，然后有不斷探索的過(guò)程，持續(xù)學(xué)習(xí)持續(xù)調(diào)整的這樣一個(gè)過(guò)程，所以到目前為止我覺(jué)得遇見(jiàn)的都是很好的，沒(méi)有什么要痛心疾首說(shuō)重新來(lái)過(guò)一定要怎么怎么樣，沒(méi)有發(fā)生這樣的狀況。