關(guān)于美本國際生轉(zhuǎn)學的5個申請指南（上）

國際學生可以申請美國大學一年級學生,或轉(zhuǎn)學。

國際學生想轉(zhuǎn)移通常是在本國上大學,也開始考慮在美國學習. .其他人可能去美國社區(qū)學院現(xiàn)在希望繼續(xù)上一個四年的學位。許多原因之一國際學生經(jīng)常追求傳輸選項是學術(shù)興趣發(fā)展,尋求實現(xiàn)更高的學術(shù)抱負。

當我發(fā)現(xiàn)了一個對國際事務的熱情在我的社區(qū)學院,我申請轉(zhuǎn)移到塔夫斯大學繼續(xù)我的本科教育。

一般來說,轉(zhuǎn)移應用程序?qū)⒂邢嗤乃猩暾堈叩囊?國內(nèi)外。與新生的應用程序或應用程序轉(zhuǎn)移國內(nèi)學生,國際轉(zhuǎn)學生面臨的挑戰(zhàn)證明他們有思考學術(shù)以外的產(chǎn)品在他們國家的利益,并顯示一定程度的語言能力和內(nèi)在成熟,證明他們能夠處理嚴格的課程。

的秘密組建一個偉大的國際轉(zhuǎn)移應用程序給它自己的聲音。

1。主要文章:既然你知道你的學術(shù)抱負,描繪信心解釋為什么你想研究一個特定的領(lǐng)域。盡量不要使用這個空間,贊美在美國的一所大學學習的經(jīng)驗。你想關(guān)注自己的原因要在那所學校學習。

給這篇文章一個微妙的個人目標自旋相關(guān)的經(jīng)驗作為一個國際學生,作為一個大學生。換句話說,你的寫作需要反映你的目標在你的選擇的學術(shù)領(lǐng)域,除了強調(diào)你如何成為熱愛它。

2。課外活動:人們很容易包括所有你在過去所做的活動在這一節(jié)中。然而,在這種情況下,質(zhì)量取代數(shù)量。

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