IB課程如何進行考試評估？

現(xiàn)如今在所有國際課程體系中，IB課程越來越受國際頂尖名校的青睞。國際上大部分高等學(xué)府在招生要求方面都表示希望學(xué)生去學(xué)習(xí)更具有挑戰(zhàn)性的課程，而IB課程恰被認為是“最嚴格”的國際課程。這也就不難理解為什么很多名校都十分青睞學(xué)習(xí)IB的申請者，一些學(xué)校甚至還會對IB課程的學(xué)生放寬入學(xué)要求。

那么，為什么IB被認為是最具挑戰(zhàn)性的課程？原因除了其豐富多樣的課程體系外，還有IB嚴謹?shù)目荚囋u估方式，下面我們就來仔細了解下IB課程是如何考試的？

一、IB課程的考試評估目標

IB首先注重評估學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，包括分析和陳述信息的能力、評估與建立論點的能力及創(chuàng)造性解決問題的能力。同時也考查學(xué)生的其他基本技能，比如獲取知識的能力、對重要概念的理解能力和對知識方法的應(yīng)用能力。

除了學(xué)術(shù)能力以外，IB還注重學(xué)生的國際視野與跨文化交際能力。學(xué)生成績?nèi)Q于他們的表現(xiàn)是否符合既定標準，而非他們在成績排名中所處的位次。

二、外部評估與內(nèi)部評估

IB大部分課程都采取考試評估（外部評估）的方式，這也顯示出了IB課程的嚴謹性與客觀性。考試的主要題型有：essay寫作題、結(jié)構(gòu)化問題、簡答題、數(shù)據(jù)分析題、文本分析題、案例研究題及選擇題（很少）。

我們可以看到IB題目類型多為主觀闡述題，選擇題很少，注重考查學(xué)生的獨立思考與理解表達能力，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)，這也符合IB課程倡導(dǎo)的終生教育理念。

內(nèi)部評估為任課老師評分，占總成績的20%-30%，主要采用論文和實驗報告的形式。考查內(nèi)容有：語言科目中的口語、地理的實地考察、科學(xué)領(lǐng)域的實驗操作、數(shù)學(xué)科目中的調(diào)查、藝術(shù)科目中的表演。

三、IB的評分體系

在IBDP階段，學(xué)生要學(xué)的六門科目分值在1-7分之間，其中7分為最高分，4分為及格，每門課程都會被單獨評分。三門核心課程總分為3分，其中CAS課程不授予分數(shù)，但仍是必修課。

也就是說，IB課程總成績?yōu)?5分，達到24分且滿足其他最低要求的學(xué)生可以授予IB文憑證書。如果學(xué)生不完成整個課程體系，只選修個別科目可以獲得他們所選科目的學(xué)科證書。一般來說，想要申請好的大學(xué)，IB成績總分要在37，38左右，如果想申請牛劍等頂尖名校的話總成績要達到39分以上。

在IBDP的六門科目中，學(xué)生至少要選三門HL和三門SL科目，HL與SL科目在課程范圍上有所不同，HL為高水平課程，難度比SL科目要大，但是兩種水平的課程都采用相同的評分體系。也就是說無論是HL還是SL科目，都按照1-7的評分體系進行考核，但是HL科目對考生知識水平的要求更高，考查的范圍更廣，內(nèi)容更深。

四、什么是雙語文憑？

在IBDP的語言和文學(xué)學(xué)科組中學(xué)習(xí)兩種語言，并最終獲得3分以上成績的學(xué)生可以獲得雙語文憑（bilingual diploma）。同樣，如果學(xué)生的語言與文學(xué)課程、人文社會學(xué)課程或科學(xué)課程都取得3分以上成績，且以除母語以外的語言完成學(xué)習(xí)，也可授予雙語文憑。

以上給大家詳細介紹了IB課程的考試評估體系，希望能對同學(xué)們有所幫助。