美國(guó)社區(qū)大學(xué)支持國(guó)際交換的課程項(xiàng)目（上）

學(xué)生不需要參加四年大學(xué)國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn)。

美國(guó)政府和一些社區(qū)大學(xué)正在努力提供更多的學(xué)生在兩年的機(jī)構(gòu)與暴露在全球文化和思想。努力目標(biāo)之一派遣更多的社區(qū)學(xué)院學(xué)生在國(guó)外,而另一個(gè)將美國(guó)社區(qū)學(xué)院,國(guó)際學(xué)生創(chuàng)造更多多元化的校園。

2014年秋季,大約有730萬(wàn)學(xué)生在社區(qū)學(xué)院榮譽(yù)課程,根據(jù)美國(guó)社區(qū)大學(xué)協(xié)會(huì)的數(shù)據(jù)。,94022名學(xué)生被國(guó)際/國(guó)際教育研究所的一份報(bào)告。

但在2014 - 2015學(xué)年,只有7105名學(xué)生在兩年的大學(xué)留學(xué),根據(jù)研究所。美國(guó)國(guó)務(wù)院教育與文化事務(wù)局的工作增加這個(gè)數(shù)字,約翰·Sedlins說(shuō)分支的漢弗萊獎(jiǎng)學(xué)金和社區(qū)學(xué)院項(xiàng)目主任。

Sedlins說(shuō)找到時(shí)間為社區(qū)學(xué)院學(xué)生出國(guó)留學(xué)可能是一個(gè)挑戰(zhàn)”,往往是全職工作,晚上學(xué)習(xí)。”但是他說(shuō),國(guó)務(wù)院致力于幫助他們。

這里有兩個(gè)政府支持的項(xiàng)目,旨在提高社區(qū)學(xué)院國(guó)際交流水平。

本杰明·吉爾曼國(guó)際獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目

出國(guó)留學(xué)可以幫助學(xué)生建立技能他們需要在全球經(jīng)濟(jì)中取得成功,面對(duì)全球性挑戰(zhàn),說(shuō)李安妮Dunsmore,分支的首席美國(guó)留學(xué)教育與文化事務(wù)局。

方法之一,政府正在努力使所有的學(xué)生都是通過(guò)這些機(jī)會(huì)更容易獲得本杰明·吉爾曼國(guó)際獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目,幫助基金海外學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)為低收入本科生4 -和兩年的機(jī)構(gòu)。

美國(guó)社區(qū)大學(xué)支持國(guó)際交換的課程項(xiàng)目（中）

以上就是關(guān)于【美國(guó)社區(qū)大學(xué)支持國(guó)際交換的課程項(xiàng)目（上）】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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