超過(guò)政府的民族主義(如最近見(jiàn)證了他在pro-travel禁令Twitter和倫敦恐怖襲擊事件的反應(yīng))有一個(gè)不幸的影響在美國(guó)大學(xué)。即一些國(guó)際學(xué)生,揣摩他們不受歡迎或不安全的在美國(guó)學(xué)習(xí)不應(yīng)用。因此,許多美國(guó)大學(xué)在國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)報(bào)告大幅下滑。
在應(yīng)用這種下降趨勢(shì),而鼓掌,那些希望提高美國(guó)學(xué)生招生,有意想不到的長(zhǎng)期后果:它使美國(guó)更不安全、更準(zhǔn)備未來(lái)的全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。
作為一個(gè)研究員研究個(gè)人如何發(fā)展跨文化能力,我發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)和集成在美國(guó)大學(xué)校園里國(guó)際學(xué)生對(duì)建筑文化理解至關(guān)重要——重要的國(guó)家和經(jīng)濟(jì)安全的未來(lái)。
學(xué)生一體化的必要性
超過(guò)600大學(xué)校長(zhǎng)最近提醒國(guó)土安全部部長(zhǎng)約翰·凱利國(guó)際學(xué)生對(duì)國(guó)家安全利益。2017年2月3日的一封信中,他們指出,國(guó)際學(xué)生在美國(guó)學(xué)習(xí)返回自己的國(guó)家為“……大使的美國(guó)價(jià)值觀、民主和自由市場(chǎng)”。
根據(jù)NAFSA(國(guó)際教育工作者一個(gè)非營(yíng)利組織),國(guó)際學(xué)生可以幫助抵消負(fù)面刻板印象的美國(guó)人回到自己的國(guó)家。研究發(fā)現(xiàn),來(lái)自不同國(guó)家的大學(xué)生與朋友更開(kāi)放和不理解當(dāng)參與與來(lái)自不同國(guó)家的人交談。同時(shí),我相信,打擊恐怖主義是有用的特征;那些喜歡美國(guó)人似乎不太可能攻擊美國(guó)。
除了有利于國(guó)家安全,集成國(guó)際學(xué)生對(duì)美國(guó)學(xué)生至關(guān)重要的發(fā)展文化的靈活性:舒適、有效工作的能力在不同的國(guó)家,來(lái)自不同文化背景的人。文化由雇主敏捷性是高需求的能力,使其資產(chǎn)的美國(guó)及國(guó)際學(xué)生畢業(yè)后。
來(lái)自USNEWS
數(shù)量減少的外國(guó)學(xué)生有害于美國(guó)的繁榮(中)

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