科研和留學(xué)申請(qǐng)之間的關(guān)系你知道嗎？（上）

坦白說(shuō)，知道我申請(qǐng)標(biāo)化成績(jī)分?jǐn)?shù)的人，都不認(rèn)為我能申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金。因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)真的很差，托?？剂怂拇?，最后考了102分，GRE也只考了322分，基本上都是剛剛過(guò)線的一個(gè)狀態(tài)，而且我的GPA其實(shí)也不是特別高。

成績(jī)不出彩，申請(qǐng)結(jié)果卻還不錯(cuò)

當(dāng)時(shí)的我也很疑惑，甚至一度懷疑老師是不是看錯(cuò)人了，是不是有和我同名同姓的。但來(lái)了Berkeley和其他學(xué)生交流之后，我突然發(fā)現(xiàn)，大家的標(biāo)化成績(jī)都不是特別高，但都有一個(gè)共性的東西。這四點(diǎn)只要實(shí)現(xiàn)了其中之一，甚至是多個(gè)的話，基本上能保證拿到一個(gè)比較好的Offer。

這個(gè)共性的東西包含以下四點(diǎn)：

✔有到美國(guó)或歐洲參加暑期Research?Intern的經(jīng)歷，在一些大型實(shí)驗(yàn)室，做暑期的科研工作。✔在一些學(xué)科領(lǐng)域公認(rèn)的期刊上有學(xué)術(shù)論文的發(fā)表，發(fā)表過(guò)經(jīng)同行審議的文章。

✔參加過(guò)一些英文的國(guó)際會(huì)議，在國(guó)際會(huì)議上做Oral?Presentation，或者Poster?Presentation，和學(xué)界的大佬面對(duì)面，談笑風(fēng)生。

✔有一個(gè)或者兩個(gè)學(xué)科領(lǐng)域里面的大牛，最好來(lái)自歐美國(guó)家老師寫的推薦信。

我自己就是在本科和碩士期間發(fā)表了七篇文章，有一個(gè)國(guó)家專利和一系列的軟件著作權(quán)，還在一些國(guó)際會(huì)議上做過(guò)Presentation，認(rèn)識(shí)了一些領(lǐng)域的大佬，發(fā)生了一些故事?，F(xiàn)在回想的時(shí)候，我能拿到Berkeley全獎(jiǎng)Offer的，著實(shí)要?dú)w功于自己有比較出色的Research的經(jīng)歷。

Research經(jīng)歷為什么重要

我之前在Berkeley幫助系里做過(guò)2015年的招生工作，對(duì)于招生的流程，感受頗多。

招生官拿到學(xué)生申請(qǐng)材料的第一步工作就是把學(xué)生分為兩個(gè)部分，一部分是那些Outstanding Student，類似于在本科或者高中的時(shí)候創(chuàng)過(guò)業(yè)，有顯著的社會(huì)貢獻(xiàn)，獲得了某個(gè)領(lǐng)域全州或全國(guó)比賽的第一名，或者是有過(guò)Research經(jīng)歷，發(fā)表過(guò)一篇學(xué)術(shù)論文，都會(huì)被當(dāng)作Outstanding?Student。這部分學(xué)生的申請(qǐng)材料會(huì)被單獨(dú)拿出來(lái)，不會(huì)和大多數(shù)學(xué)生一起考慮。

最近有關(guān)美國(guó)的一個(gè)亞裔家長(zhǎng)聯(lián)盟控訴哈佛大學(xué)招生的時(shí)候存在歧視的新聞很火，我不知道大家有沒(méi)有關(guān)注。

詳情可戳：

Brian訪談 | 哈佛招生是否對(duì)亞裔學(xué)生歧視？亞裔學(xué)生如何順利爬藤？！

捐棟樓就能上哈佛？美國(guó)招生有哪些潛規(guī)則？Special Cases招生政策了解一下

為何拿到了高分也進(jìn)不了名校？聽(tīng)聽(tīng)美國(guó)大學(xué)招生官們?cè)趺凑f(shuō)！

給大家簡(jiǎn)單做一個(gè)背景介紹，在美國(guó)現(xiàn)在的社會(huì)體制下，包括黑人、墨西哥裔、美國(guó)原住民這些所謂Under?Representative（代表性不足）群體，他們進(jìn)入大學(xué)的比例，特別是進(jìn)入好大學(xué)的比例，嚴(yán)重低于他們?cè)谡麄€(gè)社會(huì)中的人口比例。這個(gè)時(shí)候各個(gè)大學(xué)就會(huì)遵循平權(quán)法案，為了加強(qiáng)學(xué)校的多元化，給一些黑人或者墨西哥裔或者原住民一些照顧，讓他們不用以那么高的分?jǐn)?shù)，就能夠進(jìn)入美國(guó)大學(xué)。這種做法，其實(shí)非常損害亞裔同學(xué)的利益。

有統(tǒng)計(jì)表明，亞裔的學(xué)生如果想要進(jìn)哈佛，或者其他常青藤學(xué)校，SAT分?jǐn)?shù)平均要比其他白人學(xué)生高100分以上，比黑人學(xué)生要高240以上！這意味著你將因?yàn)榉N族而沒(méi)有辦法和同齡人平等競(jìng)爭(zhēng)，就相當(dāng)于人家開(kāi)了掛，出生的時(shí)候自帶光環(huán)。

哈佛大學(xué)在法庭的辯論過(guò)程中，被迫披露它整個(gè)申請(qǐng)?jiān)u價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)際上考慮了14個(gè)方面，比如學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)、人格特性、社會(huì)貢獻(xiàn)等等。每一個(gè)領(lǐng)域，都會(huì)有一個(gè)綜合的評(píng)分，把學(xué)生分為第一等，第二等和第三等。如果是被錄取的學(xué)生，基本上都會(huì)有三到四個(gè)第一等。但是如果你有七個(gè)第二等可能都比不上一個(gè)第一等。因?yàn)楣鹩肋h(yuǎn)不缺二流的學(xué)生，缺的就是一流的、最頂尖的學(xué)生。

注：哈佛大學(xué)第二等的評(píng)價(jià)是SAT滿分或者GPA滿分，而且你要畢業(yè)于所在州特別知名的高中！

我們從這一個(gè)例子出發(fā)，其實(shí)就可以窺探到美國(guó)大多數(shù)的學(xué)校在考量學(xué)生的時(shí)候，到底看重學(xué)生的哪些品質(zhì)。在這樣一個(gè)申請(qǐng)者日益增加，錄取率日益下降的場(chǎng)景下，我們申請(qǐng)美本的學(xué)生，到底該如何應(yīng)對(duì)。

的確，我們可以把自己的托福、SAT刷的特別高，但這樣做并不能把你和廣大的申請(qǐng)者區(qū)分開(kāi)來(lái)。怎么能夠脫穎而出收到offer，就成為家長(zhǎng)、申請(qǐng)者本人該去思考的問(wèn)題。招生官可能壓根就不會(huì)考量托福120和110有什么區(qū)別，有的時(shí)候我們用功了，但是可能用的方向不對(duì)。

一份拿得出手的科研經(jīng)歷

因此，也有家長(zhǎng)之前跟我聊過(guò)，打算給自己的孩子去組織各種活動(dòng)。比如說(shuō)幫孩子規(guī)劃某個(gè)暑假要去中國(guó)的山區(qū)支教，或者拿零用錢，去做一些募捐，建立基金會(huì)等等。我有一個(gè)親戚的孩子，家里條件比較好，他有一個(gè)非常完美的團(tuán)隊(duì)幫他策劃了整件事：先是寫了一些新聞稿，做了一個(gè)公眾號(hào)，把內(nèi)容發(fā)給各個(gè)企業(yè)的負(fù)責(zé)人（其實(shí)都是他們家認(rèn)識(shí)的）后，然后集資捐款，到非洲捐了一個(gè)小學(xué)。不得不說(shuō)，這些行為很好，但卻不適用。

那我們普通家庭的孩子靠什么脫穎而出呢？其實(shí)最簡(jiǎn)單的一個(gè)方法就是靠科研的經(jīng)歷，靠發(fā)表論文。

針對(duì)這一點(diǎn)可能不少家長(zhǎng)會(huì)疑惑，我們沒(méi)有什么資源，學(xué)術(shù)和科研是不是距離孩子太遠(yuǎn)了，其實(shí)并不是，后面我們會(huì)和大家介紹高中生到底如何參與科研，現(xiàn)在我們先來(lái)探討下到底科研是如何幫助我們?cè)谏暾?qǐng)過(guò)程中脫穎而出的。

一份優(yōu)秀的科研經(jīng)歷除了讓你的申請(qǐng)材料可以從眾多材料中脫穎而出外，也更符合學(xué)校和老師的需求。有了科研經(jīng)歷后，你的整個(gè)申請(qǐng)材料、PS以及一系列的申請(qǐng)文書都可以圍繞著你的科研經(jīng)歷這一點(diǎn)來(lái)寫，這會(huì)讓你的整個(gè)申請(qǐng)材料更加立體，這才是招生官眼里真正好的申請(qǐng)材料。

那么如何立體的將自己的經(jīng)歷與科研有機(jī)結(jié)合起來(lái)呢？敬請(qǐng)期待下篇，Marshall將會(huì)談到有關(guān)科研的實(shí)例！

來(lái)自棒呆留學(xué)精選

以上就是關(guān)于【科研和留學(xué)申請(qǐng)之間的關(guān)系你知道嗎？（上）】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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