如何克服LSAT成績的瓶頸（上）

Category: 留學(xué)考試 Date: 2018年11月8日下午12:48

作為一名申請法學(xué)院的學(xué)生，你已經(jīng)為LSAT學(xué)習(xí)了幾個星期——甚至幾個月——在逐漸進步之后，你會注意到一些事情:你的分?jǐn)?shù)停滯不前，或者更糟，不斷下降。在LSAT設(shè)置的眾多心理障礙中，這是最難克服的一個。

你可能會開始懷疑自己的能力或?qū)W習(xí)方法，這反過來可能會導(dǎo)致過度思考問題，導(dǎo)致問題持續(xù)存在。那么，造成這種普遍現(xiàn)象的原因是什么?我們能做些什么來克服這種現(xiàn)象呢?

首先，了解可能導(dǎo)致問題的原因。在熟悉了LSAT的問題后，許多考生開始為自己設(shè)定時間，以掌握考試的限制條件。這可能會導(dǎo)致分?jǐn)?shù)突然下降，這是可以理解的，但只有通過實踐和更好的時間管理才能解決。

不要直接從不定時的問題過渡到定時的考試，嘗試一種循序漸進的方法。每個問題給自己兩分鐘的時間，然后逐漸縮短每個問題的時間。如果時間是你停滯不前的原因，那么當(dāng)你學(xué)會更有效率地工作時，你就會開始看到上升。

其他的申請者看到了考試中所有的曲線球，他們可能會開始過度分析看似簡單的問題，發(fā)現(xiàn)自己答錯了，包括他們過去用來正確回答的問題。

雖然說起來容易做起來難，但這樣的考生需要運用之前幾周幫助他們提高成績的思維過程。這個過程是有效的，所以回到那些老習(xí)慣——當(dāng)然要記住新材料。

可悲的是，高原的所有原因和解決方案并不是那么簡單，也不是那么容易通過自省來識別。

例如，由于LSAT采用了一種獨特的邏輯方法——對許多人來說，這是一種違反直覺的方法，比如“要么a要么B”有時可能意味著“a和B”——考生可能很難打破他們已有的一些邏輯假設(shè)。

以上就是關(guān)于【如何克服LSAT成績的瓶頸（上）】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。