牛津大學薩伊德商學院(Oxford's Said Business School)的斯科爾社會創業中心(Skoll Centre for Social Entrepreneurship)因其多樣化的社會創業選修課、關于社會創新的mba項目以及課外活動而引人注目。它成立于2003年,由科爾基金會£440萬的投資,有史以來最大的資金由商學院收到的社會企業家的國際項目。該中心每年向優秀的申請者提供至多5個全額資助的mba獎學金,名為Skoll Skollars,他們計劃為緊迫的社會和環境挑戰尋求創業解決方案。
盡管耶魯大學管理學院、杜克大學福庫商學院和加州大學伯克利分校哈斯商學院的這些中心和其他備受尊敬的中心都表現出色,但一些人認為,在拓寬以社會和環境為主題的課程方面,還可以做得更多。為了實現這一目標,凈影響(Net Impact)這個致力于促進社會和環境可持續商業實踐的全球組織提出了課程改革倡議(Curriculum Change Initiative),旨在通過將以社會和環境為中心的課程、討論和活動納入課程,幫助學生改進他們的mba項目。Net Impact援引了最近的一項調查結果。調查結果顯示,78%的mba學生認為他們的課程應該包含更多的社會和環境主題。
這些學生認為,企業責任會帶來利潤,如今mba課程的三分之一也是如此她說,為社會做貢獻是他們職業生涯的三大優先事項之一。通過使用Net Impact提供的課程改革成功的10個步驟,學生可以成為改善自己mba課程的強大力量。
要深入研究這個主題,我強烈推薦約翰·伯恩(John Byrne)的一篇關于社會創業精神的文章:最好的學校和項目。他詳盡地分析了《美國新聞與世界報道》(U.S. News)排名前幾位的商學院為未來的社會企業家提供了什么,這對于任何從非營利角度考慮商學院的人來說都是必讀的。

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