考慮出國(guó)攻讀外語(yǔ)學(xué)位的3個(gè)理由（上）

來(lái)自納瓦霍族的印第安人金姆·麥凱比可以說(shuō)，法語(yǔ)“你好”(bonjour)中有她。這位土生土長(zhǎng)的科羅拉多人說(shuō)，她上中學(xué)的時(shí)候才意識(shí)到自己的世界已經(jīng)變得如此之大，僅僅通過(guò)說(shuō)另一種語(yǔ)言——掌握法語(yǔ)將是她的長(zhǎng)期目標(biāo)。

“我可以與世界各地?cái)?shù)以百萬(wàn)計(jì)的人交流，不僅僅是在法國(guó)，”麥凱布說(shuō)。她正在佛蒙特州明德伯里學(xué)院攻讀法語(yǔ)碩士學(xué)位。她將在佛蒙特州的米德?tīng)柌镎Z(yǔ)言學(xué)校的法語(yǔ)學(xué)校度過(guò)一個(gè)暑假，在法國(guó)的米德?tīng)柌飳W(xué)校度過(guò)一個(gè)完整的學(xué)年。

出國(guó)攻讀外語(yǔ)學(xué)位有很多理由。聯(lián)合國(guó)的六種正式語(yǔ)文- -阿拉伯文、中文、英文、法文、俄文和西班牙文- -在全世界廣泛使用。它們也是國(guó)際外交和全球商業(yè)的語(yǔ)言。

這里有一些來(lái)自世界各地的學(xué)生選擇在另一個(gè)國(guó)家獲得外語(yǔ)學(xué)位的其他原因。

1。語(yǔ)言和文化浸入:在米德?tīng)柌飳W(xué)校，所有的學(xué)生都必須遵守一項(xiàng)語(yǔ)言承諾，即他們將在整個(gè)課程中只使用他們正在學(xué)習(xí)的語(yǔ)言。

開(kāi)羅埃及美利堅(jiān)大學(xué)阿拉伯語(yǔ)教學(xué)系主任Dalal Abo El Seoud也建議學(xué)生使用浸入式語(yǔ)言。他說(shuō)，這可以讓學(xué)生“在課堂之外的不同現(xiàn)實(shí)環(huán)境中學(xué)習(xí)”，并幫助他們“在與母語(yǔ)人士打交道時(shí)使用語(yǔ)言解決問(wèn)題”，無(wú)論是與當(dāng)?shù)厣痰甑氖浙y員交談還是解讀餐廳菜單。

芬蘭國(guó)民Niina Ollanketo表示，在蘇格蘭愛(ài)丁堡的赫里奧特瓦特大學(xué)(Heriot Watt University)留學(xué)使她成為一名更好的溝通者，“不僅因?yàn)槎庹Z(yǔ)，還因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了用不同的措辭來(lái)讓別人理解我，從不同的角度解釋和重新解釋事情。”

美國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)言協(xié)會(huì)(Modern language Association of America)的執(zhí)行董事羅斯瑪麗?費(fèi)爾(Rosemary Feal)表示，在國(guó)外學(xué)習(xí)語(yǔ)言的國(guó)際學(xué)生“拓展了他們的文化能力，更好地理解了語(yǔ)言在語(yǔ)境中的作用，并更深入地理解了他們的母語(yǔ)。”

考慮出國(guó)攻讀外語(yǔ)學(xué)位的3個(gè)理由（中）