國(guó)際學(xué)生大使的3個(gè)好處（二）

國(guó)際學(xué)生大使的3個(gè)好處（一）

Yu目前正在攻讀健康促進(jìn)和教育碩士學(xué)位，她最初是通過(guò)電子郵件接觸未來(lái)的國(guó)際本科生和研究生。她說(shuō)，一旦學(xué)生被錄取，學(xué)校會(huì)讓她去幫助那些生物學(xué)、醫(yī)學(xué)預(yù)科或公共衛(wèi)生專業(yè)的學(xué)生，她還會(huì)提供獎(jiǎng)學(xué)金、教科書(shū)、職業(yè)規(guī)劃和院系聯(lián)系方面的項(xiàng)目相關(guān)信息。

西安交通大學(xué)的國(guó)際學(xué)生大使之一、印尼國(guó)民尼古拉斯·奇夫·蘇坦托說(shuō)，他已經(jīng)和也門(mén)和坦桑尼亞等國(guó)的學(xué)生進(jìn)行了交談。例如，他告訴他們，學(xué)校附近有清真餐館，有兼職工作，在中國(guó)沒(méi)有谷歌的情況下如何生存。

2。他們可以回答特定的問(wèn)題。未來(lái)的國(guó)際學(xué)生可以向大使們提出各種各樣的問(wèn)題，從大學(xué)生活到住房。

芬蘭赫爾辛基大學(xué)國(guó)際學(xué)生大使協(xié)調(diào)員薩拉·哈帕寧(Sara Haapanen)通過(guò)電子郵件表示:“我們的目標(biāo)是回答未來(lái)學(xué)生關(guān)于入學(xué)要求、課程、居住法律要求等方面的問(wèn)題。每個(gè)學(xué)生都有不同的需求和要求，我們非常愿意接受任何問(wèn)題。”

Yu說(shuō)，一名來(lái)自斯里蘭卡的學(xué)生在抵達(dá)猶他州之前不確定如何找到住房。余為她提供了校內(nèi)和校外住宿資源的鏈接，并表示“她最終與另一名留學(xué)生找到了一套公寓。”俞敏洪還在新生入學(xué)迎新時(shí)擔(dān)任面對(duì)面的導(dǎo)師，利用這個(gè)機(jī)會(huì)“讓他們有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)其他國(guó)際學(xué)生，建立自己的社交生活。”

未來(lái)的國(guó)際學(xué)生也可以與說(shuō)同一種語(yǔ)言的大使聯(lián)系。馬蒂森說(shuō)，西安交通大學(xué)的大使們通過(guò)電話或數(shù)字媒體，用這些學(xué)生的母語(yǔ)與他們的父母聯(lián)系，并指出家長(zhǎng)們經(jīng)常“對(duì)在中國(guó)學(xué)習(xí)和生活有很多實(shí)際問(wèn)題”。

國(guó)際學(xué)生大使的3個(gè)好處（三）