MCAT準備與大學課程準備的3個不同之處

任何完成本科醫學預科課程的人都熟悉挑戰性和高風險測試的要求。在期中考試和期末考試之間，回答既需要背景知識又需要應用這些知識的考試問題可能會讓人覺得自己是第二天性。

但是，雖然通過參加本科考試培養的技能可以幫助你掌握MCAT（Medical College Admission Test），但重要的是要明白，準備本科考試與準備MCAT不同。

例如，你可以在大學的期末考試中死記硬背，但是由于MCAT問題的范圍更廣，縮短學習時間會導致低分。在你錯誤地把MCAT準備當成是為你通常的課程準備做準備之前，回顧一下MCAT不同于你已經做過的評估的三種方式。

MCAT涵蓋了課堂以外的內容。本科考試一般包括課堂上展示的內容，一般不會超出這個范圍。此外，課程大綱和目標有助于明確學生在準備評估時應該關注的內容。

雖然美國醫學院協會為考生提供復習材料和大綱，但你可能會發現評估題目的列表比你的常規課程更加模糊。此外，關于MCAT的一些主題可能根本沒有出現在你的醫學預科課程中，要求你獨立掌握這些概念。

與本科課程不同的是，本科課程提供講課、習題和實驗室，專門教授你相關的材料，MCAT的準備包括了對自主學習的高度重視。你可能會發現，復習課程筆記或甚至是MCAT專用的復習材料都不足以幫助你學習一門學科，在這種情況下，你必須自己尋找學習材料并在考試中應用它們。

MCAT涵蓋了幾個主題，這些主題沒有以離散的方式進行測試。一般化學的本科課程在考試中只包括一般化學。相比之下，MCAT是跨學科的，同時涵蓋社會科學、人文科學、生物、化學和物理。雖然考試分為四個一般部分，但考生應該期待科目之間的重疊。

例如，一篇關于生物學的文章可能與一個涉及有機化學概念的問題相聯系，促使學生以一種新穎的方式將這兩門學科聯系起來。為了準備MCAT考試，你需要練習在測試問題時拓寬你的視野，永遠不要假設題目會像本科課程那樣方便地分組。

可能對你的本科課程有效的測試策略可能對MCAT不起作用。MCAT問題是用一種規定的格式編寫的，問題和段落都具有無關的和相關的信息，以便進行分類。

盡管你的本科課程可能依賴于多項選擇題的評估，但你可能會發現MCAT的問題比你平時考試時的問題更長，更少依賴于純粹的回憶，更注重應用題。

此外，MCAT沒有任何開放式的提示，因此，盡管在許多本科評估中可以得到部分學分，但沒有給出。

熟練地在密集的段落中快速找到相關信息，識別問題詞干中的無關信息，準確地闡明每個問題所問的問題都是MCAT上成功的特定技能。你的本科考試可能給你一個堅實的基礎來建立你的應試技能，但僅僅依靠這些一般技能可能不會得到你想要的MCAT分數。