【魔都擇校觀】
在一份總結(jié)近五年的全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報中,我們可以發(fā)現(xiàn),從2018年到2022年五年間,各級各類學(xué)歷教育在校生由2.76億人,增長到2.93億人,而各級各類學(xué)校則從51.88萬所小幅縮減到51.85萬所。

從表內(nèi)可以看出,在2018-2022年的這5年里,趨勢在之后的3年里尤其明顯,學(xué)生數(shù)雖然一直在增長,但增幅明顯變慢,而在學(xué)校數(shù)量這塊則是肉眼可見的變少,到2022年后,學(xué)校數(shù)量已經(jīng)跌到了2018年的51.88萬之下。
今天就隨著小編一起來看下,這些年北上廣深那些消失的國際學(xué)校,他們都經(jīng)歷了什么?
北京挑戰(zhàn)者學(xué)校T-School
由原清華附中國際部校長馬成于2018年創(chuàng)辦的T-School,立志于瞄準(zhǔn)新中產(chǎn)的入學(xué)需求,打造“小而精”的單體教學(xué)模式,采用獨創(chuàng)的“四梁八柱”課程體系,旨在快速復(fù)制開拓二三線城市市場。
2018年10月,T-School由北極光創(chuàng)投鄧鋒、雙湖資本吳亞軍和紅杉資本的周逵、鞠青夫婦等明星投資人投資完成了天使輪融資。
然而好景不長,這所自稱擁有創(chuàng)新教育理念的民辦國際化學(xué)校,在創(chuàng)辦不到一年后停止招生。
據(jù)創(chuàng)始人馬成的陳述,在學(xué)校創(chuàng)辦過程中與投資人在教育理念上的沖突導(dǎo)致了雙方合作的破裂,后續(xù)無法繼續(xù)獲得融資,最終由資金鏈斷裂導(dǎo)致學(xué)校關(guān)停。
北京BISS國際學(xué)校
2018年9月22日,BISS校方通過微信向家長發(fā)送了一條停課通知,稱因為內(nèi)部資金問題,學(xué)校將于9月21日至9月25日停止授課。
北京BISS國際學(xué)校,是最早成立的國際學(xué)校之一,由其姊妹校ISS國際學(xué)校(該學(xué)校位于新加坡)在1994年建立。學(xué)校歸屬于新加坡ISS國際教育集團(tuán),是第一所獲得中國教育部和北京市教育委員會正式認(rèn)證的國際學(xué)校。同時也是一所男女混合的走讀學(xué)校,為外籍學(xué)生提供幼兒園-12年級的IB課程,經(jīng)IB國際文憑組織授權(quán)。
像這樣一所老牌、知名的國際學(xué)校,尚且陷入危機,無形之中,也給正在擇校的家庭帶來了更多的困惑和擔(dān)憂。
北京瑞金英國學(xué)校
這是一所經(jīng)過教育部批準(zhǔn)的外籍人員子女校,開展小學(xué)、初中和高中教育。曾在北京、上海、天津三地開設(shè)學(xué)校。在2013年的時候,天津校區(qū)因校長攜資產(chǎn)外逃而倒閉;上海校區(qū)因外教無證上崗、拖欠教師、校車等服務(wù)供應(yīng)商資金而倒閉;北京校區(qū)也因教師工資糾紛而倒閉。從2011年建成到2013年倒閉,只經(jīng)過了短短的兩年。其背后的新地平線顯示技術(shù)(天津)有限公司在改名為新地平線國際教育管理(天津)有限公司,現(xiàn)在也因為失信、經(jīng)營異常等問題被吊銷了營業(yè)執(zhí)照。
北京二十五中“國際班”終止
北京市第二十五中學(xué)與加拿大不列顛哥倫比亞省加里波第高中合作舉辦的中加英文高中教育項目符合終止規(guī)定,批準(zhǔn)終止。
據(jù)業(yè)內(nèi)人士介紹,該項目為中等學(xué)歷中外合作辦學(xué)項目,2019年至2020年間招生2屆,每年招生60人,招生對象為具有本市中考報考資格的考生并納入中等學(xué)校統(tǒng)一招生計劃。
項目辦學(xué)地址為北京市東城區(qū)燈市口大街55號,項目有效期至2023年8月31日。學(xué)生完成學(xué)業(yè)、考試合格后可發(fā)給北京市普通高中畢業(yè)證書和加拿大高中畢業(yè)證書。
雖然當(dāng)時距離最終時限還有一年多時間,但學(xué)校卻當(dāng)機立斷提前停止了該項目。
小編查遍網(wǎng)絡(luò),這次北京二十五中的中外合作辦學(xué)項目終止,應(yīng)該是北京唯一一個終止辦學(xué)的公辦高中中外合作辦學(xué)項目。
上海融育學(xué)校并入上海諾美學(xué)校
據(jù)官網(wǎng)信息,上海融育學(xué)校位于浦東新區(qū),由知名國際教育機構(gòu)溫哥華公立教育聯(lián)盟聯(lián)合美國俄勒岡圣瑪麗高中、加拿大BC省Kamloops公立教育局,于2017年共同打造。
該校專注于美高+AP的課程運營,入讀該校的學(xué)生便獲得美國圣瑪麗中學(xué)和加拿大教育局的雙向認(rèn)可,學(xué)分互認(rèn)。
上海諾美學(xué)校是諾美教育集團(tuán)于2017年成立的一所全日制、寄宿制的國際學(xué)校。目前該校開設(shè)美國高中課程+AP、英國IGCSE+A-Level課程、日本方向課程。
光華美高楊浦校區(qū)和浦東校區(qū)合并
以光華劍橋、光華啟迪兩大牛劍收割機聞名的光華教育集團(tuán),其旗下學(xué)校光華美高楊浦校區(qū)將搬遷至光華美高浦東校區(qū),統(tǒng)稱為光華美高。
據(jù)悉,光華美高楊浦校區(qū)由光華教育集團(tuán)于2017年成立,是一所實施AP國際課程教學(xué)的國際高中。2021年,光華教育集團(tuán)提出——“雙子星”戰(zhàn)略,將光華浦東的美高+AP課程獨立出來,創(chuàng)立AP屆新銳校光華美高浦東校區(qū)(光華GIS)。
上海中華-瑋希學(xué)校北美項目并入上海北美學(xué)校
上海中華-瑋希學(xué)校是瑋仕集團(tuán)旗下的國際化學(xué)校,于2021正式開學(xué)。該校融合了高中國際教育和高端國際化職業(yè)教育,并在英美高中教育基礎(chǔ)上融合了MBA元素。同時,上海中華-瑋希學(xué)校也是國內(nèi)首家高中ACCA考點。
上海北美學(xué)校創(chuàng)辦于2004年,是美國克林頓戴爾中學(xué)中國校區(qū)。該校自成立來已發(fā)展為一所涵蓋美高+AP、OSSD、A-Level、澳洲課程等多元國際課程體系的寄宿制學(xué)校。
諾思蘭頓并入諾美
前段時間,各大媒體平臺有賬號爆料,滬上四字學(xué)校停辦的消息,一時間鬧的沸沸揚揚。
但學(xué)校隨即進(jìn)行了申明,表示一切教學(xué)工作都正常進(jìn)行,傳聞“將被二字學(xué)校收購”與事實不符。
而在之后,上海諾美與諾思蘭頓官宣合并的消息讓此事件終于塵埃落定!
據(jù)悉,原諾思蘭頓的校長將擔(dān)任諾美學(xué)校的外方校長,99%的諾思蘭頓教師前往諾美教學(xué),97%的諾思蘭頓學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)到諾美上學(xué)并已經(jīng)開始為大考做準(zhǔn)備。諾美學(xué)校的新宿舍樓也將于明年竣工,屆時將能為更多學(xué)生提供舒適的寄宿環(huán)境。
面對當(dāng)下對于高中階段國際課程辦學(xué)資質(zhì)的規(guī)范化要求,校方表示,諾美正在辦理民辦普通高中資質(zhì),確保今年8月底之前能夠拿到全部資質(zhì),這也是諾美學(xué)校首次公開回應(yīng)學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)辦理情況,讓大家都吃了一顆定心丸。
深圳唯致學(xué)校
深圳唯致學(xué)校2015年正式開學(xué),據(jù)悉,唯致學(xué)校建立是在深圳市教育局、市文體旅游局等部門指導(dǎo)下,在寶能的戰(zhàn)略支持下,與翠園中學(xué)緊密合作——整建制引進(jìn)翠園中學(xué)國際部,并與美國阿奎那高中、香港倫敦卓越書院和深圳市體校等緊密協(xié)同的國際化學(xué)校。學(xué)校在第一學(xué)期招生就迎來了150位15至18歲的學(xué)生。
唯致學(xué)校倚靠七娘山、相傍大鵬灣,每間教室和宿舍都擁有極致美景。這是深圳“離海最近的學(xué)校”,也是深圳第一家以航海為必修課程的國際學(xué)校。獨立的校園環(huán)境、一流的硬件設(shè)施,學(xué)生將有機會體驗航海、高爾夫、馬術(shù)等精英素質(zhì)教育課程。
然而,唯致學(xué)校在僅僅開辦一年后,就停止了招生,其中原因之一還要從2016年刷爆朋友圈的一個事件說起。
6月2日,一篇《深圳翠園中學(xué)“被抓現(xiàn)行”,學(xué)校成學(xué)術(shù)作假的直接幫兇?》的文章引爆了家長和教育工作者的朋友圈,該文章援引路透社報道稱,羅湖區(qū)翠園中學(xué)國際部負(fù)責(zé)人康曉華涉嫌為一名申請美國加州大學(xué)戴維斯的高中生偽造虛假的“成績單”,并被該學(xué)校成功錄取。
而在6月3日下午,羅湖區(qū)教育局便發(fā)布了一則《嚴(yán)正聲明》稱其為謠言,并表示將保留向“不實信息”散步者追究法律責(zé)任的權(quán)利。
然而,不管是真是假,此事在家長、學(xué)生之中的影響不可謂不小。據(jù)悉,此事發(fā)生之后,漸漸的就有學(xué)生從學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)到其他的國際學(xué)校。
在此之后,因為招生不好的原因,學(xué)校已經(jīng)停止招生,慢慢消失在家長們的視野之中。
愛茵德(AIE)國際學(xué)校
愛茵德國際學(xué)校,是一所隸屬愛茵德(深圳)教育發(fā)展有限公司旗下,由中國香港奧林斯坦福教育投資公司與美國Avalon教育集團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)辦的國際學(xué)校。
學(xué)校引進(jìn)美國Avalon教育集團(tuán)的美式教學(xué)體系及評估體系,并融合中國精品課程的教學(xué),努力為外籍學(xué)生及中國學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的人文及自然科學(xué)教育,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操、藝術(shù)修養(yǎng)及社會實踐能力。
然而據(jù)廣州日報2016年報道稱:「 深圳愛茵德國際學(xué)校是一所由中國香港奧林斯坦福教育投資公司與美國Avalon教育集團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)辦的國際學(xué)校,去年才在深圳開始首屆招生。
業(yè)內(nèi)人士透露,愛茵德國際學(xué)校已經(jīng)在2016年年初被為明教育集團(tuán)所收購,為明教育集團(tuán)旗下掌管有北大附中系列品牌,比如說深圳北大附中南山學(xué)校。?」
據(jù)悉,學(xué)校當(dāng)時被深圳北大附中為明集團(tuán)收購后,部分去了北大附中,部分學(xué)生自由選擇學(xué)校。而小編也發(fā)現(xiàn)愛茵德(AIE)國際學(xué)校的校址「 深圳南山西麗松白路百旺創(chuàng)意園內(nèi) 」現(xiàn)在已經(jīng)是北大附中深圳南山分校國際部的校址。
根據(jù)網(wǎng)上的資料顯示,北大附中深圳南山分校的新校區(qū)便是在原來的愛茵德(AIE)國際學(xué)校的基礎(chǔ)之上建立起來的。
深圳德威書院
2021年開學(xué),落地深圳灣1號,是德威教育集團(tuán)在中國開的第7所學(xué)校(其他幾所分別位于北京、上海、蘇州、珠海、西安),由深圳鵬瑞集團(tuán)引進(jìn),校區(qū)盡顯奢華,學(xué)費也是一飛沖天,高達(dá)30萬/年,才開短短2年的時間,如今宣布關(guān)門。
深圳新加坡茵維特學(xué)校
這是新加坡茵維特國際學(xué)校在全球的第5所學(xué)校(除了深圳2大校區(qū)外,目前在新加坡3個校區(qū)、柬埔寨1個校區(qū)、中國香港2個校區(qū)、馬來西亞1個校區(qū)、泰國1個校區(qū))。
幼兒公學(xué)于2020年率先開學(xué),落地南山深圳灣片區(qū)吉祥龍花園。
小學(xué)至高中階段的大校區(qū)在2021年開學(xué),落地深圳龍華。但因為沒有相關(guān)辦學(xué)牌照,大校區(qū)2022年關(guān)門,幼兒校區(qū)也在今年秋季關(guān)門。
廣州南沙修仕倍勵外籍人員子女學(xué)校
這是第一所在廣州南沙設(shè)立的英國九大公學(xué),官宣2022年開學(xué),后來又宣布延遲到2023年開學(xué),但目前也沒有開起來。
如何正確選擇國際學(xué)校?
面對如此紛亂的國際學(xué)校大環(huán)境,那么家長們在選擇國際學(xué)校時該怎么看呢?畢竟孩子的青春只有一次,中途轉(zhuǎn)學(xué)或者進(jìn)入一個不適合或不穩(wěn)定的學(xué)校,對孩子的未來來說,都會產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。因此,家長在選擇學(xué)校時,學(xué)校的穩(wěn)定性應(yīng)該成為家長們關(guān)注和考察的重點。那么家長可以從哪些維度來考察學(xué)校是否穩(wěn)定呢?
1、學(xué)校辦學(xué)歷史:毫無疑問辦學(xué)歷史悠久的學(xué)校,如果沒有經(jīng)過特別重大的變故,肯定會比新辦的學(xué)校穩(wěn)定。
2、辦學(xué)資質(zhì):擁有辦學(xué)資質(zhì)或國際機構(gòu)認(rèn)證的國際學(xué)校,也就意味著學(xué)校的辦學(xué)和管理越規(guī)范,從這個角度來說,規(guī)范化運作的學(xué)校也一定會更加穩(wěn)定。
3、學(xué)校的辦學(xué)背景:學(xué)校的辦學(xué)背景直接決定了學(xué)校的實力和抗風(fēng)險能力,比如一些擁有強大背景的學(xué)校或者是集團(tuán)化的辦學(xué),其穩(wěn)定性會比普通的辦學(xué)機構(gòu)辦學(xué)要穩(wěn)定的多。
4、辦學(xué)管理團(tuán)隊:管理團(tuán)隊直接決定著學(xué)校能否正常運轉(zhuǎn),而管理和師資團(tuán)隊的穩(wěn)定,也決定著學(xué)校的穩(wěn)定運營,這也是保證學(xué)校穩(wěn)定的重要因素。
當(dāng)然,考察學(xué)校穩(wěn)定性只是家長們考察學(xué)校的一個方面。家庭在選擇學(xué)校時,最終還是學(xué)校和家庭之間的雙向選擇,只有相互之間了解更多,了解更深入,才能幫助孩子找到更加匹配和理想的學(xué)校。
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