A-level考試改革會(huì)帶來什么樣的影響？改革具體內(nèi)容介紹

根據(jù)英國媒體的報(bào)道，英國首相蘇納克計(jì)劃引入一項(xiàng)名為"British Baccalaureate"的新的英國高中畢業(yè)會(huì)考，要求學(xué)生在16歲之后拓展他們的學(xué)科范圍。多家媒體如《每日電訊報(bào)》、《泰晤士報(bào)》等也指出，A-Level考試將經(jīng)歷重大改革，其中英語和數(shù)學(xué)將成為18歲之前的必修課程，同時(shí)要求學(xué)生在16歲后的教育中學(xué)習(xí)更多不同的學(xué)科。

那么為什么會(huì)突然進(jìn)行這樣的改革呢？

原來，作為高盛分析師兼財(cái)政大臣，蘇納克發(fā)現(xiàn)英國教育體系中存在普遍的問題，尤其是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱和基本的閱讀與計(jì)算能力不足。這些問題甚至對(duì)英國經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展帶來了不利影響。

根據(jù)英國政府的數(shù)據(jù)，英格蘭每年約有三分之一的16歲學(xué)生未能通過GCSE數(shù)學(xué)考試。此外，早在2015年，官方數(shù)據(jù)已經(jīng)顯示，由于數(shù)學(xué)水平不足，英國每年損失約200億英鎊，占國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）的1.3%。因此，有關(guān)人士認(rèn)為，應(yīng)該將英語和數(shù)學(xué)列為學(xué)生在18歲之前必須學(xué)習(xí)的科目。然而，在現(xiàn)行的A-Level考試制度下，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)幾乎是不可能的。

正是這些問題推動(dòng)了蘇納克之前承諾的舉措，旨在解決英國長期面臨的教育問題。通過引入"British Baccalaureate"和改革A-Level考試，英國政府希望提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平和基本能力，以促進(jìn)教育質(zhì)量的提升，并為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造更有競爭力的人才。

Advanced British Standard? (ABS) 新改革的具體內(nèi)容

今年10月，英國首相蘇納克在保守黨年會(huì)上宣布了一項(xiàng)重大改革舉措，即推出一種名為"Advanced British Standard"（簡稱ABS）的全新資格證書，專為16至18歲的學(xué)生設(shè)計(jì)。這個(gè)新的資格證書將整合A-Level和T-Level的核心要素，形成一個(gè)統(tǒng)一的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。ABS旨在確保技術(shù)教育和學(xué)術(shù)教育平等，并確保每個(gè)學(xué)生在18歲之前繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語。

這項(xiàng)改革的主要變化包括：

學(xué)科數(shù)量增加：在新的ABS課程體系下，學(xué)生需要選擇學(xué)習(xí)5門不同的科目。相較于之前的A-Level體系，學(xué)生通常選擇3到4門課程，然后至少選擇3門用于最終A-Level考試成績，這是一項(xiàng)明顯的擴(kuò)充和深化。

強(qiáng)制必修英語和數(shù)學(xué)：英語和數(shù)學(xué)成為學(xué)生們的強(qiáng)制必修科目，以確保他們具備基本的語言和數(shù)學(xué)能力。

學(xué)習(xí)時(shí)間增加：目前，英國的A-Level學(xué)生在兩年內(nèi)平均學(xué)習(xí)時(shí)間為1280小時(shí)，遠(yuǎn)低于其他國家如丹麥、荷蘭、挪威、意大利和法國。改革計(jì)劃將增加中學(xué)最后兩年的教學(xué)時(shí)間，至少增加195個(gè)小時(shí)，將學(xué)習(xí)時(shí)間提高到至少1475小時(shí)。這意味著學(xué)生將有更多時(shí)間深入學(xué)習(xí)和掌握各科目的知識(shí)。

這項(xiàng)教育改革計(jì)劃旨在實(shí)現(xiàn)以下三個(gè)目標(biāo)：

·ABS體系將平等對(duì)待技術(shù)教育和學(xué)術(shù)教育。

·每個(gè)學(xué)生在18歲之前都將學(xué)習(xí)某種形式的數(shù)學(xué)和英語課程。

·政府將向?qū)W校和學(xué)院注入6億英鎊的初始資金，用于支持教師的招聘和保留，并幫助更多學(xué)生通過英語和數(shù)學(xué)的GCSE考試。這將有助于提高教育質(zhì)量和學(xué)生的成功率。

改革會(huì)帶來什么樣的影響？

A-level新體系的改革可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)生選擇報(bào)考AP和IB課程的人數(shù)增加，因?yàn)橄鄬?duì)于陌生的新A-level體系，學(xué)生們可能更傾向于選擇更熟悉的AP和IB課程，而這些課程也可以作為申請(qǐng)英國學(xué)校的有效依據(jù)。除了英國本土學(xué)生，國際留學(xué)生也會(huì)受到影響。對(duì)于那些不擅長數(shù)學(xué)的留學(xué)生來說，他們可能需要投入更多的時(shí)間和精力來攻克這一難題。

對(duì)于中國留學(xué)生而言，短期內(nèi)的影響可能不會(huì)太大。因?yàn)閿?shù)學(xué)一直是中國學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)，而A-level的英語科目對(duì)中國留學(xué)生來說相對(duì)較容易。此外，出國留學(xué)通常要求學(xué)習(xí)語言并通過雅思考試，所以即使有改革，影響也相對(duì)有限。然而，不能否認(rèn)改革本身會(huì)增加學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力和投入。

對(duì)于不擅長數(shù)學(xué)的學(xué)生來說，相對(duì)于現(xiàn)行制度，他們可能會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)。改革計(jì)劃的目標(biāo)是提高整體教育質(zhì)量，但對(duì)于一些學(xué)生來說，可能需要更多的支持和資源來克服數(shù)學(xué)方面的困難。

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至于Advanced British Standard（ABS）何時(shí)推出，目前該政策計(jì)劃在英格蘭地區(qū)實(shí)施，全面推行ABS大約需要約10年的時(shí)間（可能為2034/35年）。因此，學(xué)生們不必過于擔(dān)心，目前仍適用現(xiàn)行的A-level體系。