一位MBA畢業(yè)生在攻讀emba期間培養(yǎng)出來的優(yōu)雅壓力,幫助她成為一名管理顧問。
2011年畢業(yè)于佛羅里達(dá)大西洋大學(xué)(Florida Atlantic University) MBA的卡里?普雷姆(Karrie Prehm)表示,她在研究生商學(xué)院(graduate business school)的課程挑戰(zhàn)了她的創(chuàng)造力和協(xié)作能力——這是咨詢師的要求。她說,這段經(jīng)歷也教會了她如何處理批評。
例如,在一個涉及評估上市衛(wèi)星服務(wù)公司DIRECTV財(cái)務(wù)健康狀況并提出公司提高盈利能力的方法的小組項(xiàng)目中,Prehm和她的隊(duì)友們被他們的教授反復(fù)詢問他們的增長策略是否明智。
Prehm說,壓力時刻幫助她了解如何冷靜而直接地回答難題,她現(xiàn)在作為全球監(jiān)管顧問公司(Global Regulation Advisers)的首席執(zhí)行官經(jīng)常使用這種能力。全球監(jiān)管顧問公司是一家為投資行業(yè)提供咨詢服務(wù)的合規(guī)咨詢公司。
她說:“當(dāng)你被邀請去解決問題并提出建議時,這與你在咨詢中進(jìn)行的許多互動和討論非常相似。他們要么會喜歡你的建議,要么會討厭你的建議。”“但不管怎樣,你都將處于一個尷尬的境地,你必須準(zhǔn)備好回答這些問題。”
Prehm表示,商學(xué)院為咨詢職業(yè)提供堅(jiān)實(shí)準(zhǔn)備的一個跡象是,如果商學(xué)院提供的課程要求學(xué)生向教授和同學(xué)發(fā)表演講,模擬顧問向當(dāng)前和潛在客戶發(fā)表演講的情況。
專家們表示,有抱負(fù)的管理顧問在選擇MBA課程時,還應(yīng)考慮其他三個因素。

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