2個(gè)非常聰明的MBA申請(qǐng)短文建議（中）

2個(gè)非常聰明的MBA申請(qǐng)短文建議（上）

匹茲堡卡內(nèi)基梅隆大學(xué)泰珀商學(xué)院(Carnegie Mellon University's Tepper School of Business)即將入學(xué)的二年級(jí)MBA學(xué)生本?斯特里克豪瑟(Ben Strickhouser)表示，有效回答短文問(wèn)題的關(guān)鍵是忠于自己的身份。

“你想要真實(shí)的你回答這個(gè)問(wèn)題,所以最有可能首先想到當(dāng)你讀這個(gè)問(wèn)題是你想把,然后你只需要花一點(diǎn)時(shí)間來(lái)確保它是放在一個(gè)雄辯的方式,“Strickhouser說(shuō)。

斯特里克豪瑟(Strickhouser)是這樣回應(yīng)一篇短文的:如果他在機(jī)場(chǎng)中途停留時(shí)坐在一位MBA招生官旁邊，他將如何向這位招生官介紹自己。提示提示這篇文章的字?jǐn)?shù)最大值在300到350之間。

我在過(guò)去的5年里一直在運(yùn)營(yíng)部門工作。我準(zhǔn)備在我的職業(yè)生涯中做一個(gè)樞紐，這樣我就可以影響組織的決策和實(shí)施改進(jìn)。

由于我對(duì)美國(guó)商船學(xué)院的義務(wù)，我有幸在短短的5年職業(yè)生涯中到過(guò)許多地方。我在三大洲的九個(gè)國(guó)家工作過(guò)，航行過(guò)大西洋、太平洋和印度洋。在這些不同的地方工作是難以置信的經(jīng)歷。更令人難以置信的是，我能和他們一起工作。

雖然看到一個(gè)外國(guó)的土地和學(xué)習(xí)文化是無(wú)價(jià)的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有什么能比當(dāng)你與來(lái)自另一種文化的人一起工作時(shí)學(xué)到的東西。這段時(shí)間你會(huì)了解人們真實(shí)的行為和感受。從菲律賓到波蘭，再到科特迪瓦，我有幸與一群真正多元化的人共事。我從他們身上學(xué)到的最重要的東西，是我自己永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的東西，那就是透視法。

如果你不花時(shí)間和住在那里的人交談，你旅行地圖上的大頭針就毫無(wú)意義。我在船上工作，當(dāng)然也生活在船上，與各種各樣的人非常接近，這讓我有機(jī)會(huì)與他們進(jìn)行深入的交談，了解他們?yōu)槭裁磿?huì)有這種感覺(jué)。

海軍教會(huì)了我許多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的重要課程，并允許我每天練習(xí)，但我在世界各地的私營(yíng)部門的時(shí)間真正塑造了我作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的方式。我知道這些經(jīng)歷給了我同情心，讓我能夠在遇到問(wèn)題時(shí)后退一步，考慮所有的因素，而不僅僅是快速簡(jiǎn)單的解決方案。我相信這是我?guī)Ыo泰珀的最大的力量。

泰珀商學(xué)院(Tepper School of Business)碩士招生執(zhí)行主任凱利r威爾遜(Kelly R. Wilson)表示，這篇文章非常棒，因?yàn)樗砻鳎固乩飵?kù)瑟將有一個(gè)有趣的視角，可以與同學(xué)分享，也有能力向同學(xué)學(xué)習(xí)。

2個(gè)非常聰明的MBA申請(qǐng)短文建議（下）

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