我必須刪減超長(zhǎng)的大學(xué)申請(qǐng)短文嗎？如果是，怎么做？（上）

問(wèn):我正在寫(xiě)一篇普通的Common App文章，我已經(jīng)把它刪減了很多，但是不能少于650字。我讓別人做了，他們得到了低于650，但一些關(guān)鍵的元素丟失了，在我重新添加它們之后，它又高于650。大學(xué)會(huì)接受較長(zhǎng)的論文嗎?如果沒(méi)有，你有什么關(guān)于切割的建議?

《院長(zhǎng)》已經(jīng)閱讀了數(shù)百篇大學(xué)申請(qǐng)論文(你能看到我眼睛上那道永久的陰影嗎?)作為我自己的作家，我很清楚，哪怕是一個(gè)精心挑選的詞都很難舍棄，尤其是當(dāng)最終的作品令人滿(mǎn)意的時(shí)候。但說(shuō)到大學(xué)論文，忽視規(guī)則是錯(cuò)誤的。為什么?

對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，根據(jù)您使用的應(yīng)用程序的不同，您寶貴的額外詞匯可能永遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)預(yù)期的受眾。有時(shí)它們不適合你提供的文本框，這至少讓你很容易知道你需要?jiǎng)h除。然而，在其他情況下，box可能會(huì)接受整篇文章，但“提交”功能在最后不會(huì)起作用。有時(shí)候，這篇文章看起來(lái)也很合適，甚至“提交”了，但錄取人員只收到了一個(gè)刪減版。

其次，當(dāng)一篇文章的字?jǐn)?shù)超過(guò)了一定的限度時(shí)，系統(tǒng)很可能會(huì)偷偷地把它看出來(lái)，但任何明顯比預(yù)期長(zhǎng)得多的文章都容易惹惱招生官員，他們一眼就知道你忽略了指導(dǎo)。說(shuō)到指令，請(qǐng)按字面意思理解。例如，常見(jiàn)的申請(qǐng)要求你必須“……寫(xiě)一篇不超過(guò)650字的論文”。“別亂來(lái)!”但是，您可能會(huì)發(fā)現(xiàn)其他應(yīng)用程序提供了一個(gè)限制，在單詞計(jì)數(shù)旁邊加上“almost”或“about”，這就給了您多花一點(diǎn)時(shí)間的許可(但是任何超過(guò)100個(gè)額外單詞都不是“l(fā)ittle”)。

那么，你應(yīng)該怎么處理你現(xiàn)在的太長(zhǎng)的草稿?下面是一些建議，教你如何在不把寶寶和洗澡水一起倒掉的情況下，讓它變得更短:

-不要清嗓子。我看過(guò)的許多文章都是以一個(gè)不必要的介紹開(kāi)頭的——一段或更多我稱(chēng)之為“清嗓子”的內(nèi)容。通常，你可以刪掉整個(gè)第一段，然后發(fā)現(xiàn)你原本以為是第二段的內(nèi)容實(shí)際上是一個(gè)更好的開(kāi)始。

——使用收縮。學(xué)生們有時(shí)被告知，在大學(xué)論文中不應(yīng)該出現(xiàn)縮寫(xiě)，但事實(shí)上，一篇沒(méi)有縮寫(xiě)的論文通常聽(tīng)起來(lái)過(guò)于正式，甚至生硬。每次你把“Did not”改成“didn ' t”或“it is to it’s”，你就減少了單詞總數(shù)。

我必須刪減超長(zhǎng)的大學(xué)申請(qǐng)短文嗎？如果是，怎么做？（中）

以上就是關(guān)于【我必須刪減超長(zhǎng)的大學(xué)申請(qǐng)短文嗎？如果是，怎么做？（上）】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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