AP藝術(shù)史難嗎？考查學(xué)生哪些能力呢？

AP藝術(shù)史（AP Art History）是一門(mén)高級(jí)程度的藝術(shù)史課程，旨在幫助學(xué)生深入理解和分析世界各地的藝術(shù)作品，從而培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力和批判性思維。這門(mén)課程覆蓋了從史前藝術(shù)到當(dāng)代藝術(shù)的復(fù)雜的藝術(shù)歷史發(fā)展。

AP藝術(shù)史難嗎？考查學(xué)生哪些能力呢？

AP 藝術(shù)史主要培養(yǎng)學(xué)生親自觀察，討論，閱讀、研究和探索藝術(shù)作品本身，并且通過(guò)批判性的分析來(lái)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)藝術(shù)作品的正確方法。這些作品能夠激發(fā)學(xué)生的研究能力、思辨能力，在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)作品的背景文化、理論知識(shí)、詳細(xì)信息有深層次的把握。

通過(guò)多種分析方法，將藝術(shù)品還原到歷史背景、人文背景下，了解藝術(shù)家、了解時(shí)代更迭，可以提出自己獨(dú)到的觀點(diǎn)。總體而言，學(xué)習(xí)AP藝術(shù)史的過(guò)程是一場(chǎng)關(guān)于“美”的溯源與探究，是提升審美的過(guò)程。

AP藝術(shù)史尤其適合以下學(xué)生選擇：

對(duì)歷史抱有強(qiáng)烈興趣的學(xué)生；

計(jì)劃申請(qǐng)藝術(shù)方向?qū)I(yè)的同學(xué)；

文史社科類(lèi)學(xué)生；

AP藝術(shù)史學(xué)什么？

課程內(nèi)容

AP藝術(shù)史課程學(xué)習(xí)包括10個(gè)常規(guī)的教學(xué)單元，圍繞考綱包含了250個(gè)編號(hào)的藝術(shù)作品，從史前到現(xiàn)代，涵蓋建筑、雕塑、繪畫(huà)、陶瓷、攝影、裝置等世界各地的藝術(shù)作品，通常按以下邏輯順序展開(kāi)教學(xué)：

第1單元：全球史前，公元前30,000年 - 公元前500年；

第2單元：古地中海，公元前3500年-公元300年；

第3單元：早期歐洲和美洲殖民地，?公元200-1750年；

第4單元：近期歐洲和美洲?公元1750-1980年；

第5單元：美洲土著，公元前1000年-公元1980年；

第6單元：非洲，公元1100-1980年；

第7單元：西亞和中亞，公元前500年- 1980年；

第8單元：南、東、東南亞，公元前300年- 1980年

第9單元：太平洋地區(qū)，公元700-1980年；

第10單元：當(dāng)代全球，公元1980年至今；

AP藝術(shù)史知識(shí)整體框架共分為內(nèi)容、形式、功能和背景四個(gè)板塊。整體而言，AP藝術(shù)史課程知識(shí)點(diǎn)及其內(nèi)容占比主要包括：40-50%的繪畫(huà)、25%建筑、25%雕塑以及5-10%的雜項(xiàng)。從內(nèi)容上說(shuō)，主要包括30%古代美術(shù)史，50%近現(xiàn)代美術(shù)史，20%非西方藝術(shù)。可見(jiàn)，AP中甚為重要的是近現(xiàn)代西方藝術(shù)史中的繪畫(huà)作品。

考試形式

AP藝術(shù)史考試通常將會(huì)評(píng)估學(xué)生對(duì)課程框架中列出的技能和學(xué)習(xí)目標(biāo)的理解。考試時(shí)長(zhǎng)共3小時(shí)，包括兩部分內(nèi)容：

?第一部分

多項(xiàng)選擇題 | 80題 | 1小時(shí) | 成績(jī)占比50%

在第一部分考試中，將會(huì)提供兩種類(lèi)型的選擇題：

每組2-3個(gè)問(wèn)題，每組基于藝術(shù)作品的彩色圖像

獨(dú)立問(wèn)題，部分基于藝術(shù)作品的彩色圖像

在此部分包括圖像集內(nèi)外的藝術(shù)作品圖像。對(duì)于考生的考查能力包括：

分析藝術(shù)作品的視覺(jué)和語(yǔ)境元素，并將其與更大的藝術(shù)傳統(tǒng)聯(lián)系起來(lái)；

比較兩個(gè)或更多的作品；

將藝術(shù)作品歸因于圖像集之外；

分析藝術(shù)歷史詮釋?zhuān)?/p>

?第二部分

自由回答 | 6題 | 2小時(shí) | 成績(jī)占比50%

考試將會(huì)提供6個(gè)需自由回答的問(wèn)題，包括2個(gè)詳述和4個(gè)簡(jiǎn)答題：

問(wèn)題1：詳述-比較（8分，35分鐘）；

問(wèn)題2：詳述-視覺(jué)/背景分析（6分,25分鐘）；

問(wèn)題3：簡(jiǎn)答-視覺(jué)分析（5分,15分鐘）；

問(wèn)題4：簡(jiǎn)答-背景分析（5分，15分鐘）；

問(wèn)題5：簡(jiǎn)答-推斷（5分，15分鐘）；

問(wèn)題6：簡(jiǎn)答-連續(xù)性和變化（5分，15分鐘）；

在AP藝術(shù)史課程中，學(xué)生將研究一系列的藝術(shù)風(fēng)格、藝術(shù)家和作品。例如，他們將研究文藝復(fù)興時(shí)期的達(dá)芬奇和米開(kāi)朗基羅的作品，了解他們對(duì)歐洲文化和藝術(shù)發(fā)展的影響。此外，學(xué)生還將研究象征主義藝術(shù)、印象派、立體派、抽象表現(xiàn)主義等不同的藝術(shù)風(fēng)格，并分析這些風(fēng)格在不同時(shí)期和地區(qū)的演變和影響。

通過(guò)學(xué)習(xí)AP藝術(shù)史課程，學(xué)生將獲得一些重要的技能和知識(shí)。首先，他們將學(xué)會(huì)觀察、分析和評(píng)價(jià)不同藝術(shù)作品的技術(shù)、風(fēng)格和主題。其次，他們將加深對(duì)藝術(shù)和文化相關(guān)性的理解，認(rèn)識(shí)到藝術(shù)作品如何反映出歷史、社會(huì)和文化的變化。最重要的是，學(xué)生將培養(yǎng)他們自己的審美能力，學(xué)會(huì)欣賞和理解不同藝術(shù)形式的美與價(jià)值。