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但這些服務確實有其局限性。大學在招生過程中會考慮很多其他因素，比如論文、課外活動，有時還會考慮與大學的家庭關系。

“教學生想象,他們的入學和畢業的幾率取決于三個因素是代替實際談話和思想,和遇到為了簡化討論選擇大學時,在與成功,”吉姆?羅林斯說俄勒岡大學的招生主任?！叭绻軒椭嗟膶W生獲得追求高等教育的信心，而不是不追求，我很激動?！钡@并不需要以幫助他們從許多不同的角度考慮自己的選擇為代價。

但提倡在大學搜索中使用預測分析的人表示，這不是一種最終的選擇，而是一種讓學生遇到可能很適合他們的學校的方式，他們可能沒有考慮過其他方式。

“整個我們的招生目標工具擴大人民意識到高等教育的選擇,為用戶帶來更大的信心,他們可以適用于一個合理數量的機構和有一個很好的機會被接受至少一個機構的名單,“匹廷斯基說?！拔覀兘ㄔ煅蚱ぜ埖哪康牟⒉皇且蔀橐粋€統治他們的網站。我相信有不同的網站有不同的優勢。

一些提供招生工具的公司——比如LinkedIn或無可否認的在線大學咨詢公司——使用其他信息將學生與某些學?；蝽椖科ヅ?。LinkedIn的大學儀要求用戶提供他們喜歡的研究領域,他們想工作的公司和他們愿意住的地方,例如,顯示用戶的學?！按蠖鄶礚inkedIn出席的成員已經在職業選擇,“克里斯蒂娜·艾倫寫道,產品管理主任,在一篇博客文章中。

無可否認，這個工具更像是大學世界里的OkCupid。在與特定學校配對之前，學生要回答關于他們對學校位置、班級規模、天氣和學生活動的偏好的問題。

美國大學理事會(College Board)的搜索工具根據選擇、專業、住房、地點、多樣性和學校類型等因素對院校進行過濾。由芝加哥特許學校公司Noble Network of Charter school - a Charter school company開發的另一個搜索工具，主要針對的是低收入家庭的學生。除了入學概率之外，該工具還為學生提供非洲裔和西班牙裔學生的六年畢業率，以及有關經濟資助的信息。

克利夫蘭州立大學(Cleveland State University)本科招生主任李?弗貝克(Lee Furbeck)表示，利用各種工具幫助學生與大學配對，也可能對高中輔導員有所幫助。在很多情況下，輔導員的工作負擔過重，沒有時間與學生見面。福貝克說，輔導員可以用不同的招生工具的結果作為談話的開始。

“這是一件很有趣的事情，可以幫助學生了解一些他們原本不會考慮的學校，我認為這是一件好事?！彼赡軙屇憧紤]一些你沒有考慮過的事情?！拔覀兇_實看到很多學生來自于這樣一所學校，那里可能有輔導員……”不幸的是，除了幫助學生進入大學，他還忙于其他事情。