父母可以幫助高中生在暑期項(xiàng)目中茁壯成長(zhǎng)

積極進(jìn)取的青少年可以通過(guò)參加暑期大學(xué)課程來(lái)提高他們的學(xué)業(yè)，因?yàn)樗麄兛梢酝ㄟ^(guò)雙錄取獲得高中和大學(xué)的學(xué)分。

但家長(zhǎng)們應(yīng)該知道，如果學(xué)生們修這門(mén)課程是為了獲得學(xué)分的話(huà)，那么他們所修的暑期大學(xué)課程的成績(jī)會(huì)被記錄在成績(jī)單上，并會(huì)跟隨他們完成他們的高等教育生涯。馬薩諸塞州米德?tīng)柸怂股鐓^(qū)學(xué)院(Middlesex Community college)的學(xué)術(shù)顧問(wèn)主任帕特里夏?布魯諾(Patricia Bruno)說(shuō)，在大學(xué)課程上表現(xiàn)不佳也會(huì)對(duì)青少年的信心產(chǎn)生長(zhǎng)期影響。

家長(zhǎng)可以考慮以下建議，并將其中的一些建議傳授給學(xué)生，幫助他們?cè)谑钇诖髮W(xué)課程中取得成功。

1。制定并遵循時(shí)間表:夏季課程可能比秋季或春季課程短得多，內(nèi)容也一樣多。

匹茲堡大學(xué)(University of Pittsburgh)高中學(xué)院(college in high school program)的副主任Lesa Skukan說(shuō)，學(xué)生應(yīng)該制定一個(gè)學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間表，并堅(jiān)持下去。她說(shuō)，學(xué)生們應(yīng)該做下一節(jié)課之前應(yīng)該做的所有事情，比如閱讀和其他作業(yè)，因?yàn)楹苋菀茁浜蟆?/p>

斯庫(kù)坎說(shuō)，家長(zhǎng)可以通過(guò)確保學(xué)生在家里有一些結(jié)構(gòu)來(lái)幫助他們。學(xué)生應(yīng)該能夠方便地按時(shí)上下班。他們也應(yīng)該有時(shí)間在課后完成作業(yè)。“幫助學(xué)生把這門(mén)課放在首位，”她說(shuō)。

她說(shuō)，學(xué)生在課堂上每花一個(gè)小時(shí)，就應(yīng)該至少花兩個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)。“這可能不是他們?cè)诟咧袝r(shí)習(xí)慣或不得不做的事情，但他們肯定需要更多的內(nèi)容和更多獨(dú)立的工作。”

2。充分利用校園資源:大學(xué)教師與高中教師有著不同的期望，布魯諾說(shuō)。她說(shuō)，他們不會(huì)為了作業(yè)去追學(xué)生，因?yàn)樽鳂I(yè)在他們的成績(jī)中所占的比例可能更高。學(xué)生對(duì)自己的成功負(fù)責(zé)。

斯庫(kù)肯說(shuō)，青少年可以與學(xué)術(shù)顧問(wèn)會(huì)面，討論事情的進(jìn)展，并尋求建議。她說(shuō)，青少年也應(yīng)該在辦公時(shí)間與教授見(jiàn)面。

如果他們害怕接近他們，斯庫(kù)肯建議他們可以通過(guò)詢(xún)問(wèn)教授們?nèi)绾螌?duì)他們的領(lǐng)域感興趣來(lái)開(kāi)始對(duì)話(huà)。“他們喜歡談?wù)撍麄兪侨绾巫龅竭@一點(diǎn)的，”她說(shuō)。

她說(shuō)，輔導(dǎo)有時(shí)有負(fù)面含義，但對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)很好的資源。學(xué)生通常有機(jī)會(huì)接觸到同伴導(dǎo)師——其他幫助學(xué)生完成課程或解釋話(huà)題的大學(xué)生。

家長(zhǎng)們應(yīng)該通過(guò)這些努力來(lái)鼓勵(lì)青少年，但是斯庫(kù)肯說(shuō)，家長(zhǎng)們也應(yīng)該退后一步，讓學(xué)生們自己打電話(huà)，或者自己聯(lián)系教職工。但布魯諾也說(shuō)，父母不應(yīng)該打電話(huà)給他們孩子的教授，詢(xún)問(wèn)學(xué)生的最新成績(jī)。

3所示。不要預(yù)訂過(guò)多的暑假:斯庫(kù)坎說(shuō)，家庭成員不應(yīng)該在暑假期間計(jì)劃假期，因?yàn)榭紤]到上課速度的加快，如果學(xué)生錯(cuò)過(guò)了一節(jié)課，他們會(huì)很快落后。她說(shuō)，青少年在暑假做其他需要投入大量時(shí)間的事情時(shí)，也應(yīng)該三思而后行，比如夏令營(yíng)或兼職工作。

“大學(xué)課程要花很多時(shí)間，他們想要成功，”她說(shuō)。與她一起工作的大多數(shù)父母都支持她所要求的時(shí)間承諾。斯庫(kù)肯還建議高中生只上一節(jié)暑期大學(xué)課程。

她說(shuō):“重要的是學(xué)生對(duì)課程感興趣，并對(duì)課程充滿(mǎn)期待。”“這應(yīng)該很有趣，”她說(shuō)。“這將是工作，但應(yīng)該是他們期待的事情。”