問一些關(guān)于高中職業(yè)相關(guān)課程的問題

美國總統(tǒng)唐納德?特朗普(Donald Trump)最近宣布，他希望美國每一所高中都提供學徒制。

高中學徒制在美國并不常見,專家說。但青少年通常有機會獲得其他職業(yè)和技術(shù)教育經(jīng)驗——近年來對這類課程的興趣大增。

美國職業(yè)與技術(shù)教育國家研究中心(National Research Center for Career and technical education)主任詹姆斯?斯通(James Stone)說，美國高中的職業(yè)與技術(shù)教育項目在結(jié)構(gòu)和質(zhì)量上存在很大差異。他說，項目可能包括工作跟蹤、實習、學生經(jīng)營的企業(yè)等等。

為他們的青少年考慮職業(yè)計劃的家庭可以看到下面常見問題的答案來幫助做決定。

1。什么樣的青少年最適合?田納西州美國鋁業(yè)公司(Alcoa City)職業(yè)與技術(shù)教育主管帕蒂?托馬斯(Patty Thomas)表示，職業(yè)與技術(shù)教育項目允許學生在進行大規(guī)模大學投資前探索職業(yè)生涯。她說，所有學生都能從中受益。

“在過去，這是一種恥辱，”她說。但在她所在的社區(qū)里，她發(fā)現(xiàn)，隨著人們看到這些項目的價值，以及它們?nèi)绾卧诟咧挟厴I(yè)后為參與者提供獲得機會的明確途徑，比如培訓項目和大學，這種觀點正在逐漸消失。

高中職業(yè)和技術(shù)課程可能提供學生可以關(guān)注的各種職業(yè)路徑。例如，托馬斯的學校提供緊急醫(yī)療服務和STEM等領域的培訓。學生可以畢業(yè)與行業(yè)證書和大學學分。

斯通說，即使學生不打算在高中專注于某一特定職業(yè)，他們?nèi)匀豢梢詮倪@種教育中獲益。

“至少，每個年輕人都應該開始探索職業(yè)生涯，”他說。“他們高中畢業(yè)時可能拿不到能給他們帶來工作的行業(yè)證書，但如果他們高中畢業(yè)時毫無頭緒，上大學是一種非常昂貴的職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷。”

2。參加的青少年是否為大學和職業(yè)生涯做好了準備?斯通說，如果一個學生參加了一個很棒的項目，就應該有時間為這兩個項目做準備。

他表示:“我認為，這些孩子會有更好的準備，因為他們將學會如何解決問題。”這對于在大學取得成功至關(guān)重要。

職業(yè)與技術(shù)教育協(xié)會(Association for Career and Technical Education)副執(zhí)行董事斯蒂芬?德威特(Stephen DeWitt)同意，學生們將為大學和職業(yè)做好準備。“在今天的任何職業(yè)生涯中，你都必須具備扎實的學術(shù)基礎。”

例如，汽車中有很多電腦，因此汽車行業(yè)的專業(yè)人士需要精通技術(shù)，他說。

3所示。在審查高中職業(yè)教育項目時，家庭應該注意什么?斯通說，家庭應該確保職業(yè)和技術(shù)項目與高等教育機構(gòu)和地區(qū)雇主建立合作關(guān)系。

田納西州教育家托馬斯(Thomas)表示，家庭應該弄清楚，學校是否在當?shù)厣虡I(yè)和行業(yè)合作伙伴的幫助下設計了職業(yè)和技術(shù)教育項目。

她的學生可以學習機電一體化，這是電子、工程和機器人技術(shù)的結(jié)合。她表示:“我們基本上是在培訓學生修理本地制造業(yè)的機器人。”

她說，學生還應該能夠參加一些非專業(yè)組織，比如FIRST Robotics。項目應該為學生提供獲得行業(yè)證書、大學學分和工作經(jīng)驗等機會。

托馬斯說，高中教師應該有一些相關(guān)的行業(yè)經(jīng)驗。但是斯通補充說，家長應該了解這些教師的教學經(jīng)驗。

托馬斯說，職業(yè)和技術(shù)教育在田納西州尤其受歡迎。

她說:“這不再僅僅是一個不上大學的學生的項目，所有學生都認為這是有益的。”

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