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芭芭拉·奧克利(BARBARA OAKLEY)高中數學和科學課程都不及格,直到25歲左右才開始認真學習這些課程?,F在,她是密歇根州奧克蘭大學的工程學教授。利用神經科學和認知心理學以及技術的優秀教師STEM(科學、技術、工程和數學)字段,奧克利研究人們如何學習,為什么許多斗爭——這些學科在她的新書《”思想對數字:如何擅長數學和科學(即使你代數不及格)。她最近與《美國新聞與世界報道》(U.S. News)分享了一些針對各個年齡段學習者的建議。摘錄:
你自己在數學和科學方面的經驗是什么?
我在成長過程中數學和科學都很糟糕。我覺得它們沒什么好處。我進入軍隊學習俄語。最后我在白令海的蘇聯拖網漁船上做翻譯。和我一起工作的工程師都是很好的問題解決者。他們可以做一些事情,思考一些我甚至無法處理的想法。然后我意識到我對語言的癡迷和興趣其實就是喜歡從新的角度去看待不同的文化和看待事物的方式。我為什么不試著學一門新的數學語言呢?這就變成了一種挑戰——一種挑戰的另一個動機是,如果你能重新訓練自己,就會有很多敞開的大門。
關于學習數學有哪些誤解?
最大的削弱學生之一是,他們覺得如果他們坐下來解決問題,他們不能馬上弄明白,那么一定是他們愚蠢,他們只是沒有禮物或訣竅,正如他們所說,STEM學科。所以它們會被洗掉。每個人學習的速度都不一樣。你只需要離開一段時間,讓其他神經網絡就位。你需要每天都做一點練習,而不是在周末或考試前死記硬背。當你學習這些新思想的時候,你的大腦會發生一些物理變化,而這些變化只能一點一點地發生。
人們學習這些話題的其他方法是什么?
當你在看一本數學書的時候,你并不擅長數學,研究表明你大腦的疼痛中樞實際上是被激活的。有兩種方法可以解決這個問題。努力克服疼痛,它會在20到30分鐘內消失。(如果你是一個拖延癥患者,)設置一個計時器,在沒有思考的情況下開始工作。事實證明,這是對付拖延癥的有效方法。
我們如何讓STEM領域吸引更多的人?
展示你在人文學科和社會科學領域的學習方式與你在數學和科學領域的學習方式之間的自然聯系。在此之前,有時會有一種無意的脫節,人們會想,“哦,如果我在學習語言,那真的,真的不同于學習數學?!钡聦嵅⒎侨绱恕N椰F在如此熱愛數學的部分原因是我能夠欣賞數學方程式所提供的深刻的隱喻和類比。事實上,我學習語言的許多方法都非常有效,就像我學習數學和科學的原理一樣。
父母或老師能從你的書中學到什么?
很多事情,比如學習數學和科學就像學習一種樂器,每天只需要一點點的心理練習。對于那些想要幫助孩子的父母來說,請理解這些想法:在受挫時后退一步。很多時候他們不知道如何解釋為什么這對孩子很重要。
你對“共同核心”這樣的新教育標準有何看法?
《共同核心》有很多值得贊賞的地方。我認為,也有一些相當合理的批評,因此,從中得出什么結論將是很有趣的。我之所以這么早就放棄了對數學的狂熱,部分原因是我們搬家了——我父親在軍隊服役,所以我們一直搬家。我不僅沒有興趣,而且當我們從德克薩斯州搬到馬薩諸塞州時,我突然落后了半年。至少在理論上,這種事情不會發生在共同核心上,所以我認為這是一件好事。
你對“數學恐懼癥患者”的重要信息是什么?
不要只追隨你的熱情;努力拓寬你的熱情,你的生活將會變得豐富多彩。(數學)對我來說是那么難,但這不是必須的。如果我當時知道了我現在所知道的關于如何學習的知識,我就能讓自己變得更容易。所以我真的想打開門,幫助別人更容易。

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