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MCM/ICM美國大學生數學建模學術活動

美國大學生數學建模競學術活動(MCM/ICM)由美國數學及其應用聯合會主辦,是世界范圍內最具影響力的數學建模學術活動。由Ben Fursaro主辦,要求學生將數學理論轉為實踐,以更好地幫助我們理解和管理世界。賽題內容涉及經濟、管理、環境、資源、生態、醫學、安全、等眾多領域。

MCM/ICM要求三人(本科生)為一組,在四天時間內,就指定的問題完成從建立模型、求解、驗證到論文撰 寫的全部工作,體現了參賽選手研究問題、解決方案的能力及團隊合作精神。為現今各類數學建模學術活動之鼻祖。MCM自 1985 年以來,一直由the Consortium for Mathematics and Its Applications美國數學及應用聯合會組織管理(簡稱:COMAP),每年有超過18個國家的學生參與到該活動中。

MCM/ICM報名領取真題

含金量

著重學術潛力

參賽隊伍需在四天左右的參賽時間里,完成數據采集、 建模、論文寫作等一系列工作,這對每個參與者都是一次鍛煉,讓參與者感受到學術的氛圍,顯著提升 其學術能力及對團隊協調的經驗。

助力通往高等學府

MCM/ICM作為世界范圍內最具影響力的數學建模學術活動,同時還包含了International COMAP Scholarship Award在內的十余個獎項,可助力表現優異的參賽者們獲得高校的青睞。

鍛煉解決問題的能力

MCM和ICM的問題通常是復雜的、開放性的,需要選手運用多學科的知識和技能進行綜合分析和解決。參賽選手需要具備良好的數學基礎和建模能力,并能夠將其應用于實際問題中。

參賽須知

參賽資格

在校高中生及本科生

活動語言

英語(所有提交材料需為英文)

活動形式

1-3名團隊比賽,同校組隊

報名費用

$100

報名截止時間

2025年1月23日下午3:00之前(美東時間)

活動時間

2025年1月23日至27日(美東時間)

活動流程

2025年比賽日期和時間:

報名截止日期:美國東部時間2025年1月23日下午3:00之前。

比賽開始時間:美國東部時間2025年1月23日。

比賽結束:美國東部時間2025年1月27日。

比賽結果:結果將于 2025年5月30日或之前公布。

領取MCM/ICM真題
美國數學及其應用聯合會主辦

MCM/ICM美國大學生數學建模學術活動

在校高中生及本科生可參與,同校組隊

MCM/ICM活動說明

MCM/ICM目前分為兩種類型:

1、MCM(Mathematical Contest In Modeling)

2、ICM(Interdisciplinary Contest In Modeling)

其中,MCM旨在考驗學生對開放性問題的闡明、分析和解決問題的綜合能力;而ICM則是MCM的衍生,更側重于培養和提高學生跨學科解決問題的能力及書面溝通及表達能力。兩種類型學術活動采用統一標準進行,學術活動題目出來之后,參數隊伍通過美賽官網進行選題,一共分為六種題型。

其中,MCM包含A,B,C三類題型:

A:連續型

B:離散型

C:大數據

而ICM包含D,E,F三類題型:

D:運籌學/網絡科學

E:環境科學

F:政府政策

這六種不同類型的題型可由學生自由選擇,讓參賽者能在相對熟悉和喜愛的領域,充分展示自己的才華。美賽相較于國賽更加看重一個人的學術潛力。美賽一支隊伍最多三人,最少一人。將在四天左右的時間里完成小組選擇的那一道題的數據采集、建模、論文寫作等一系列工作。

我要報名

解決方案

團隊的解決方案應該清晰、簡潔、有條理,以便讀者能夠輕松理解解決方案的過程和結論

摘要

論文重要組成部分,應作為解決方案報告第一頁。

目錄

目錄可幫助讀者預覽報告的組織結構。

引言

酌情對問題進行澄清或重述。

分析和模型

提出問題分析,激發或證明所使用模型的合理性。

結論和結果

明確提供結論并報告結果。

參考文獻

文檔資源和參考文獻。

參賽者和顧問

團隊成員

一個團隊最多可以由目前就讀于同一所學校的三名。學校可以注冊的團隊數量沒有限制。比賽面向所有本科生和高中生開放。顧問必須完成每個團隊的注冊過程。

團隊顧問

團隊所在機構的任何教職員工或學生都可以擔任顧問的角色。顧問將作為團隊的主要聯系人,不必來自數學系。我們鼓勵教職員工擔任團隊顧問,但是學校的一名團隊成員或另一名學生可以擔任顧問。

2024新變化

注冊流程已簡化,分為兩部分:顧問注冊和團隊注冊。

MCM/ICM現在有25頁的限制。25 頁的限制適用于整個提交,包括摘要表、解決方案、參考列表、目錄、注釋、附錄、代碼和任何問題特定要求。

在COMAP中使用大型語言模型和生成式AI 工具。但需在報告中明確指出LLM或其他AI工具的使用情況,包括是哪種模型被使用以及用于什么目的,且在25頁的解決方案之后需附加AI使用情況報告。

項目要求

參賽論文需要以電子文檔的形式發送郵件給 solutions@comap.com,提交后記得通過導師查看COMAP 是否確認收到論文電子版。

1)文件小于20MB;

2)郵件題目以COMAP#控制號命名,如:COMAP1234;

3)附件以Team#控制號命名,如:Team1234;

4)團隊必須使用腳注、尾注或內聯文檔記錄任何外部信息來源,并在這些來源的參考列表或參考書目中包含適當的引文。

5)學生、顧問和/或機構的名稱不得出現在解決方案的任何頁面上。解決方案不得包含除團隊控制編號以外的任何標識信息。

6)論文必須用英文輸入,字體至少為12號。論文必須在 25 頁的限制內。

7) 無論團隊是否選擇使用 AI 工具,解決方案報告仍限制為 25 份 頁面。如果團隊選擇使用 AI,請在報告末尾添加一個名為“AI 使用報告”的新部分。這個新部分沒有頁數限制,不會被計入 25 頁的解決方案。

提交注意事項

1.團隊必須在 2025年1月27日(美東時間)晚上 8:00 之前結束其解決方案的所有工作,并在 2025年1月27日(美東時間)晚上 9:00 之前通過電子郵件將解決方案論文的 Adobe PDF 電子文件發送給 COMAP 。

*注意:不要等到最后一刻。解決方案完成后立即發送,并且僅發送一份副本。

2.美國東部時間 2025 年 1 月 27 日晚上 8 點之后,不得對團隊的解決方案文件進行進一步的修改、增強、添加或改進。對解決方案的任何更改都將構成違反比賽規則,并可能導致取消資格。

3.每個團隊都需要通過電子郵件向 solutions@comap.com 提交其解決方案的 Adobe PDF 電子副本。任何團隊成員或顧問都可以提交此電子郵件。包含電子 PDF 解決方案文件的電子郵件必須在 2025 年 1 月 27 日美國東部時間晚上 9:00 的電子郵件提交截止日期或之前在 COMAP 收到。

4.在電子郵件的主題行中,寫下團隊的控制編號。例如,Subject: 0000000 。每封電子郵件限制一個團隊解決方案文件。

5.使用團隊的控制號作為文件附件的名稱。例如: 0000000.pdf。*注意:附件必須小于 20MB。請勿使用 Google Docs 等云服務。您的電子郵件必須包含單個 Adobe PDF 附件。

6.團隊的 PDF 電子解決方案的第 1 頁應該是團隊摘要,然后是解決方案以及任何參考文獻和附錄。

7.請勿在解決方案電子郵件中包含或發送程序、軟件、數據庫和/或其他文件,因為它們不會在評審過程中使用。

8.COMAP 將只接受您解決方案的 Adobe PDF。每封電子郵件限制一個解決方案。

如果團隊未能在美國東部時間 2025 年 1 月 27 日晚上 9:00 之前按照上述說明通過電子郵件提交解決方案,可能會導致取消資格或降低獎勵級別。

獎項設置

MCM/ICM 共有獎項

International COMAP Scholarship Award:頒發給在 MCM/ICM中獲得最高分數的4個團隊(無論國籍),團隊成員可平分$9,000獎金,團隊所在學校將獲得$1000獎金。

Institute for Operations Research and the Management Sciences (簡稱:INFORMS):由the Institute for Operations Research and the Management Sciences 美國運籌及管理學協會設立,頒發給 6個問題下每個問題得分最高的團隊。

MCM獎項(問題 A、B 和 C)

Ben Fusaro Award:將授予特別有創意的論文,并將從比賽決賽入圍者中選出。

Frank R. Giordano Award:該獎項頒發給在建模過程執行方面表現出真正卓越的論文。

ICM獎項(問題 D、E 和 F)

Leonhard Euler Award:由 ICM Problem D 的總評審員挑選一個團隊獲得,要求論文必須在 Meritorious/Finalist/Outstanding 水平,包含具有創意性的模型,并且對 interdisciplinary science 跨學科科學有著非常深刻的理解。

Rachel Carson Award:由 ICM Problem E 的總評審員挑選一個在此問題中 scientific theory and data 科學理論和數據使用最好的團隊。

ICM Pareto Award:由 ICM Problem F 的總評審員挑選一個在論文中使簡化或細化模型非常困難的 因素用更動態且更具有挑戰性的模型表達出來的團隊。

真題展示

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問題A

問題B

問題C

問題D

問題E

問題F

常見問題

1.美賽對大學生來說意味著什么?

美賽,即美國大學生建模學術活動,要求隊員們通過數學建模,論文寫作去解決評委給出的問題。而對于大學生來說,就算不是這方面的專業學生,也可以多多參加此類比賽。

一方面,參加美賽這樣的國際型比賽,開拓了眼界,主要體現在美賽題目往往具有國際性視野,引導學生跳出目前的思維框架去往大格局想;第二,在搜索資料的時候我們必然會接觸許多國際性網站,間接使我們了解得更多。

2、備賽需要哪些準備?

(1)具備數學建模常用模型和算法的知識、查找文獻、修改論文的能力;

(2)學會使用 mathlab、python、C、SPSS、R、Origin等基本編程和數據處理軟件,學會數據處理和算法實現;

(3)學會使用 Latex 或者 word 排版;

(4)學會使用 VISIO、億圖、Excel、PPT等基本繪圖和圖表可視化學會如何表述數學建模過程、闡述問題;

(5)學習美賽論文基本結構框架;

(6)熟悉30種常用算法和模型原理,提升對模型的實際運用能力,問題分析能力。

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