助力名校申請(qǐng)
受美國(guó)教育部及生涯規(guī)劃教育協(xié)會(huì)官方認(rèn)證，由NASSP美國(guó)中學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)盟推薦全美高中生參與。每年25萬(wàn)名學(xué)生角逐桂冠，超過(guò)60%的全球站學(xué)生被全球知名學(xué)府錄取。
HOSA生物與健康未來(lái)領(lǐng)袖挑戰(zhàn)賽事介紹
HOSA生物與健康未來(lái)領(lǐng)袖挑戰(zhàn)(HOSA-Future Health Professionals) 是全球極具影響力的生物與健康領(lǐng)域?qū)W生活動(dòng)平臺(tái)。
HOSA成立至今已有45年歷史，其挑戰(zhàn)活動(dòng)及學(xué)生組織獲得美國(guó)教育部及全球上百家頂尖健康醫(yī)療企業(yè)機(jī)構(gòu)認(rèn)證，并在全球范圍內(nèi)擁有超過(guò)5600個(gè)會(huì)員學(xué)校，每年吸引超過(guò)25萬(wàn)名學(xué)生參加，累計(jì)影響超過(guò)280萬(wàn)名學(xué)生。
HOSA作為鏈接校園與行業(yè)、致力于培養(yǎng)行業(yè)未來(lái)專(zhuān)業(yè)人才的學(xué)生活動(dòng)平臺(tái)，通過(guò)高含金量學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)、公益影響力挑戰(zhàn)、全球性學(xué)生社團(tuán)等多樣活動(dòng)形式，全方位鍛煉提升學(xué)生的學(xué)術(shù)能力、專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能、社會(huì)實(shí)踐及綜合領(lǐng)導(dǎo)力，激發(fā)學(xué)生對(duì)生命健康領(lǐng)域的興趣，培養(yǎng)立足世界、放眼未來(lái)的行業(yè)領(lǐng)袖。每年，學(xué)生通過(guò)各國(guó)內(nèi)挑戰(zhàn)的層層選拔，最終每個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目?jī)H前三名可晉級(jí)全球站峰會(huì)，晉級(jí)率約為5%。
2021 年6月22日，中國(guó)學(xué)生第三次出征全球站峰會(huì)，并在全球8000+學(xué)生中脫穎而出，在12項(xiàng)挑戰(zhàn)項(xiàng)目中獲得共20項(xiàng)全球前十獎(jiǎng)項(xiàng)。
賽事亮點(diǎn)
48+
年歷史
100+
全球知名企業(yè)及大學(xué)認(rèn)可
5600+
個(gè)學(xué)校參與
26W+
每年全球參與學(xué)生
350W+
累計(jì)校友網(wǎng)絡(luò)
HOSA全球站大咖
賽事含金量
打造多元成長(zhǎng)路徑
系統(tǒng)化設(shè)計(jì)開(kāi)設(shè)三大類(lèi)挑戰(zhàn)，從基礎(chǔ)學(xué)科的掌握及運(yùn)用、社會(huì)實(shí)踐等綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)提升，到進(jìn)階專(zhuān)業(yè)學(xué)科的積累拓展，為學(xué)生提供多元成長(zhǎng)路徑，全方位培養(yǎng)并認(rèn)證其能力及素質(zhì)。
開(kāi)啟未來(lái)無(wú)限可能
HOSA致力于鏈接校園與真實(shí)的行業(yè)，與企業(yè)機(jī)構(gòu)合作提供多元的職業(yè)探索機(jī)會(huì)。中國(guó)站及全球站現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)行業(yè)大咖及資深專(zhuān)業(yè)人士開(kāi)設(shè)主題工作坊，邀請(qǐng)企業(yè)機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)展覽，與學(xué)生面對(duì)面交流。
學(xué)員獎(jiǎng)項(xiàng)
報(bào)名安排
參賽對(duì)象
9-12年級(jí)初高中生
比賽語(yǔ)言
英語(yǔ)
報(bào)名時(shí)間
2024年12月截止
Step1
注冊(cè)繳費(fèi)
Step2
確認(rèn)參與項(xiàng)目
Step3
開(kāi)始學(xué)習(xí)，開(kāi)啟HOSA之旅
極具影響力的生命健康與公益實(shí)踐素養(yǎng)研習(xí)平臺(tái)
2025HOSA生物與健康未來(lái)領(lǐng)袖研習(xí)社已開(kāi)啟報(bào)名窗口！
9-12年級(jí)學(xué)生均可參與，為學(xué)生提供生物與健康專(zhuān)業(yè)職業(yè)探索機(jī)會(huì)
HOSA競(jìng)賽類(lèi)別
HOSA活動(dòng)一共分為三大類(lèi)別，每位學(xué)生均可自由選擇1-3個(gè)活動(dòng)類(lèi)別參與，每個(gè)類(lèi)別僅可參與一個(gè)項(xiàng)目。
如何選擇你的項(xiàng)目？
ATC 基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)術(shù)活動(dòng)
適用于入門(mén)級(jí)生物、化學(xué)學(xué)生，兼容三大課程體系，全方位提升生物及化學(xué)校內(nèi)成績(jī)夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，探索學(xué)科興趣
BCE 公益影響力實(shí)踐研習(xí)
適用于公益及社會(huì)實(shí)踐愛(ài)好者，從0到1，策劃及落地一場(chǎng)健康主題的原創(chuàng)公益項(xiàng)目，打造你的獨(dú)一無(wú)二公益實(shí)踐履歷
CCE 生命健康專(zhuān)業(yè)研習(xí)
適用于學(xué)術(shù)基礎(chǔ)扎實(shí)的生化領(lǐng)域愛(ài)好者，構(gòu)建專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系，深度挖掘?qū)I(yè)興趣，提升你的專(zhuān)業(yè)背景履歷
HOSA競(jìng)賽規(guī)則
1、ATC 基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)術(shù)活動(dòng)
Academic Testing Center
A類(lèi)挑戰(zhàn)包含生物和化學(xué)兩個(gè)項(xiàng)目，主要為探索學(xué)科興趣，夯實(shí)生物學(xué)科基礎(chǔ)而開(kāi)設(shè)。
ATC理科基礎(chǔ)挑戰(zhàn)考核形式為：45分鐘客觀題線(xiàn)上測(cè)評(píng)，包含45道單選題+5道平局判分單選題(Tie breaker)
ACT考試題相對(duì)簡(jiǎn)單，考察內(nèi)容涵蓋了A-Level、IB、AP各課程體系，備賽過(guò)程中可以全方位提升生物和化學(xué)的校內(nèi)成績(jī)。
2、BCE 公益影響力實(shí)踐研習(xí)
Beneficial Competitive Event
B類(lèi)挑戰(zhàn)包含30秒公益廣告、公益健康課堂、心理健康公益?zhèn)髅揭约吧鐣?huì)影響力公益?zhèn)髅?大項(xiàng)目，為中學(xué)生搭建起公益影響力的社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)。
BCE公益影響力挑戰(zhàn)考核形式為：線(xiàn)上提交作品/視頻。
B類(lèi)活動(dòng)的特點(diǎn)是由學(xué)生從0到1的策劃組織一場(chǎng)公益項(xiàng)目，鼓勵(lì)參賽者采用團(tuán)戰(zhàn)模式，考驗(yàn)學(xué)生各方協(xié)調(diào)，團(tuán)隊(duì)合作、策劃執(zhí)行能力。
3、CCE 生命健康專(zhuān)業(yè)研習(xí)
Career-oriented Competitive Event
C類(lèi)挑戰(zhàn)包括行為健康（心理學(xué)）、微生物學(xué)、生物化學(xué)、病理生理學(xué)、生物技術(shù)5大項(xiàng)目，是專(zhuān)為基礎(chǔ)扎實(shí)的生化愛(ài)好者打造的進(jìn)階挑戰(zhàn)。
CEE專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)考核形式為：45分鐘客觀題線(xiàn)上測(cè)評(píng)，包含45道單選題+5道平局判分單選題(Tie breaker)
適合學(xué)術(shù)基礎(chǔ)扎實(shí)的生物愛(ài)好者，希望在大學(xué)中選擇生物學(xué)專(zhuān)業(yè)或者進(jìn)入相關(guān)領(lǐng)域工作的學(xué)生建議參加，可以銜接大學(xué)預(yù)選課程，構(gòu)建專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系，深度挖掘?qū)I(yè)興趣，提升專(zhuān)業(yè)背景履歷。
研習(xí)項(xiàng)目?jī)?nèi)容
ATC 基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)術(shù)活動(dòng)
01.生物學(xué)習(xí)內(nèi)容 細(xì)胞生命原理、遺傳學(xué)、生物進(jìn)化、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué) 細(xì)胞生命原理：Division l 30%；Division ll 20%； 遺傳學(xué)：Division l 30%；Division ll 25%； 生物進(jìn)化：Division ll 15%； 植物學(xué)：Division l 20%；Division ll 20%； 動(dòng)物學(xué)：Division l 20%；Division ll 20%； 02.基礎(chǔ)化學(xué) 結(jié)構(gòu)化學(xué)、化學(xué)計(jì)量學(xué)、化學(xué)熱力學(xué)、化學(xué)鍵、液體和固體、酸和堿等 化學(xué)基礎(chǔ)：Division l 10%；Division ll 10%； 原子，分子，離子：Division l 20%；Division ll 15%； 化學(xué)計(jì)量學(xué)：Division l 15%；Division ll 10%； 熱力學(xué)：Division l 15%；Division ll 10%； 化學(xué)鍵和共價(jià)鍵：Division l 15%；Division ll 15%； 液體和固體：Division l 10%；Division ll 10%； 化學(xué)動(dòng)力學(xué)：Division l 15%；Division ll 15%； 化學(xué)平衡：Division ll 15%。
BCE 公益影響力實(shí)踐研習(xí)
01.30秒公益廣告 組成3-6人團(tuán)隊(duì)，基于指定主題，構(gòu)思創(chuàng)意、設(shè)計(jì)腳本，從零到一策劃、拍攝并制作一支30秒原創(chuàng)公益廣告。 2024-2025年度主題：Brain Health - Now is the Time to Start 初級(jí)站研習(xí)評(píng)價(jià)形式：線(xiàn)上提交30秒廣告作品 02.公益健康課堂 組成3-6人團(tuán)隊(duì)，自選健康議題及目標(biāo)受眾，制定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)公益健康課堂并完成現(xiàn)場(chǎng)授課。 初級(jí)站研習(xí)評(píng)價(jià)形式：線(xiàn)上提交課程設(shè)計(jì)檔案 03.心理健康公益?zhèn)髅?/b> 組成3-6人團(tuán)隊(duì)，圍繞心理健康議題，面向校內(nèi)或所處社區(qū)設(shè)計(jì)及落地一系列的線(xiàn)上社交媒體科普宣傳活動(dòng) 初級(jí)站研習(xí)評(píng)價(jià)形式:線(xiàn)上提交社交媒體傳播計(jì)劃及一個(gè)作品鏈接(推文、視頻等均可) 04.社會(huì)影響力公益?zhèn)髅?/b> 組成 3-6 人團(tuán)隊(duì)，自選一個(gè)社區(qū)/社會(huì)大健康議題(不限于生理、心理、社會(huì)、環(huán)境健康等)，通過(guò)采訪(fǎng)、調(diào)研等田野調(diào)查，產(chǎn)出一篇專(zhuān)題傳媒報(bào)道 初級(jí)站研習(xí)評(píng)價(jià)形式：線(xiàn)上提交一篇專(zhuān)題傳媒報(bào)道
CCE 生命健康專(zhuān)業(yè)研習(xí)
01.行為健康（心理學(xué)） 了解人類(lèi)的心理健康和幸福，學(xué)習(xí)心理疾病的治療與防御，探索人類(lèi)心智與行為的奧秘。 學(xué)習(xí)內(nèi)容:心智(意識(shí)、記憶、感知等)、心理及行為健康障礙治療(雙向情感障礙、抑郁、焦慮、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙等) 02.微生物學(xué) 學(xué)習(xí)微生物生命活動(dòng)的基本規(guī)律。從微生物學(xué)鏈接至病理學(xué)、免疫學(xué)和流行病學(xué)等，探索其在醫(yī)學(xué)衛(wèi)生和生物工程等領(lǐng)域的應(yīng)用。 學(xué)習(xí)內(nèi)容:微生物分類(lèi)、細(xì)胞解剖學(xué)與生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、細(xì)菌學(xué)、病毒學(xué)、寄生蟲(chóng)學(xué)、真菌學(xué)、朊病毒等 03.生物化學(xué) 學(xué)習(xí)和研究生命物質(zhì)的化學(xué)組成、結(jié)構(gòu)及在生命活動(dòng)過(guò)程中的化學(xué)反應(yīng)。從分子水平上闡明生命機(jī)體化學(xué)變化規(guī)律，進(jìn)而揭示生命現(xiàn)象本質(zhì)。 學(xué)習(xí)內(nèi)容:碳水化合物、脂類(lèi)、蛋白質(zhì)、酶、核苷酸、核酸和遺傳、基因表達(dá)與蛋白質(zhì)合成等 04.病理生理學(xué) 學(xué)習(xí)和研究疾病過(guò)程中人體的機(jī)能、代謝的動(dòng)態(tài)變化和發(fā)生機(jī)理，從而揭示疾病發(fā)生、發(fā)展和轉(zhuǎn)歸的規(guī)律，闡明疾病的本質(zhì)，為疾病防治提供理論基礎(chǔ)。 學(xué)習(xí)內(nèi)容:疾病過(guò)程和術(shù)語(yǔ)、身體系統(tǒng)(心臟、血管、呼吸、消化、內(nèi)分泌、神經(jīng)系統(tǒng)等) 05.病理生理學(xué) 學(xué)習(xí)生物技術(shù)的基礎(chǔ)理論和技能，利用微生物、動(dòng)植物體等知識(shí)，研發(fā)用于解決社會(huì)健康問(wèn)題的科技產(chǎn)品。探索動(dòng)物和人類(lèi)的結(jié)構(gòu)、植物和微生物的生命力、基因技術(shù)的奇妙之處! 學(xué)習(xí)內(nèi)容:DNA 結(jié)構(gòu)與功能、蛋白質(zhì)和酶、基因工程、血液學(xué)和血清學(xué)等
進(jìn)階路徑
初階站研習(xí)
面向?qū)ο螅?-12 年級(jí)學(xué)生
報(bào)名時(shí)間：2024 年 8 月- 2024 年12 月
客觀測(cè)評(píng)時(shí)間：2024 年12 月
作品提交時(shí)間：2024 年 12 月
ACE和CCE研習(xí)：線(xiàn)上客觀測(cè)評(píng)
BCE研習(xí)：線(xiàn)上提交作品
HOSA報(bào)名
中國(guó)站研習(xí)
面向?qū)ο螅和ㄟ^(guò)初階站研習(xí)獲得進(jìn)階機(jī)會(huì)的學(xué)生
時(shí)間：2025 年3月底 (待公布)
地點(diǎn)：中國(guó)某一城市 (待公布)
學(xué)術(shù)環(huán)節(jié)：
-ATC 生化學(xué)科基礎(chǔ)研習(xí)
-BCE 公益影響力實(shí)踐研習(xí)
-CCE生命健康專(zhuān)業(yè)研習(xí)
非學(xué)術(shù)環(huán)節(jié)：
-社會(huì)迷你實(shí)驗(yàn)室
生命健康職業(yè)博覽展
急救認(rèn)證測(cè)評(píng)中心
社交活動(dòng)
逅颯青年俱樂(lè)部及學(xué)生理事
會(huì)沙龍
全球站研習(xí)
面向?qū)ο螅和ㄟ^(guò)中國(guó)站研習(xí)獲得進(jìn)階機(jī)會(huì)的學(xué)生
時(shí)間：2025年6月18日-21日（美國(guó)時(shí)間）
學(xué)術(shù)環(huán)節(jié)：
ABC研習(xí)項(xiàng)目-NCHSE認(rèn)證測(cè)評(píng)中心
非學(xué)術(shù)環(huán)節(jié)：
100+教育工作坊
100+行業(yè)展覽
領(lǐng)導(dǎo)力課程
學(xué)生主席履職交流
社交活動(dòng)
逅颯青年俱樂(lè)部及學(xué)生理
事會(huì)沙龍
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
常見(jiàn)問(wèn)題
1、我怎樣才能找到考試要學(xué)習(xí)的內(nèi)容？
活動(dòng)指南包含測(cè)試計(jì)劃、資源列表以及您可以參考的這些資源的鏈接。由于測(cè)試問(wèn)題是直接從列出的資源中提取的，如果你遵循這個(gè)建議，你會(huì)做得很好。
買(mǎi)不起那么多課本？一所學(xué)校非常具體地列出了他們需要的書(shū)籍，然后在 HOSA 網(wǎng)站的活動(dòng)資源部分找到了訂購(gòu)信息。這些清單被寄回家，在 3 周內(nèi)，清單上的每一本書(shū)都由父母捐贈(zèng)，他們認(rèn)為這是做出重大貢獻(xiàn)的一種簡(jiǎn)單方式。你們學(xué)校有圖書(shū)館嗎？詢(xún)問(wèn)圖書(shū)管理員他們是否可以為圖書(shū)館訂購(gòu)資源，以便所有學(xué)生都可以訪(fǎng)問(wèn)該資源。您是否還知道可以按章節(jié)租用教科書(shū)或購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍？一些出版商有這個(gè)選項(xiàng)。此外，F(xiàn)A Davis 和 Brady Books 出版商為 HOSA 會(huì)員提供折扣價(jià)。
2、是否有任何測(cè)試可用的練習(xí)測(cè)試？
沒(méi)有可用于任何 HOSA 事件的練習(xí)測(cè)試。在任何 HOSA 測(cè)試中取得成功的 HOSA 成員都花費(fèi)了數(shù)小時(shí)和數(shù)小時(shí)來(lái)研究推薦的文本資源，并且對(duì)測(cè)試中要衡量的概念有一個(gè)全面的了解。注意指南中的測(cè)試計(jì)劃會(huì)有所幫助，這樣您就會(huì)知道將注意力集中在哪里。HOSA 在指南中提供了示例測(cè)試問(wèn)題，以使參賽者熟悉所問(wèn)問(wèn)題的類(lèi)型。
3、有沒(méi)有 HOSA Bowl 的練習(xí)清單？
本次活動(dòng)成功的關(guān)鍵是盡可能多地學(xué)習(xí)主題（醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)、HOSA 事實(shí)、parli pro 和病史），然后進(jìn)行大量練習(xí)。問(wèn)題的格式列在您的活動(dòng)指南中，以幫助您學(xué)習(xí)。
我們可以告訴你，在這次活動(dòng)中取得成功的團(tuán)隊(duì)知道很多信息，并且已經(jīng)學(xué)會(huì)了預(yù)測(cè)問(wèn)題。也就是說(shuō)，他們?cè)谥鞒秩艘峁╆P(guān)鍵信息的時(shí)候開(kāi)始響起。例如，“醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)是什么……”就在主持人要說(shuō)“頭痛”的時(shí)候，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手按下了蜂鳴器。
當(dāng)然，這只有在團(tuán)隊(duì)了解大量醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)并且正確計(jì)時(shí)的情況下才有效。這是一種讓團(tuán)隊(duì)有第一次機(jī)會(huì)回答問(wèn)題的策略。
確實(shí)，HOSA Bowl 中沒(méi)有秘密列表或捷徑。這是您知道的越多，做得越好的事件之一。我們知道這一點(diǎn)是因?yàn)樵诠P試中表現(xiàn)出
色的團(tuán)隊(duì)似乎在壓哨回合中表現(xiàn)最好。
4、在研究有說(shuō)服力的寫(xiě)作和演講中，我們知道指導(dǎo)方針說(shuō)我們不能使用道具，但是帶有我們主題信息的海報(bào)呢？
您的問(wèn)題的答案是否定的，在研究有說(shuō)服力的寫(xiě)作和演講活動(dòng)的演講部分期間不允許張貼海報(bào)。
這些規(guī)則旨在為每位參賽者提供在賽事中取得成功的平等機(jī)會(huì)。在本次比賽中取得成功的參賽者已經(jīng)研究了裁判評(píng)分表，并確切地知道他們將得到什么評(píng)分。當(dāng)然，他們會(huì)與家長(zhǎng)、老師和朋友一起反復(fù)練習(xí)，他們會(huì)使用事件評(píng)分表來(lái)評(píng)判他們的演講，并為他們提供改進(jìn)建議。
賽事資訊
重磅！9.9元生物體驗(yàn)課！一鍵解析USABO-BBO-BrainBee-HOSA生物“四大頂流”賽事!
未來(lái)走生物/醫(yī)學(xué)路線(xiàn)的國(guó)際生們 一定不陌生這四大比賽 生物界“四大頂流”賽事 USABO/BBO/BrainBee/HOSA 翰林有不少學(xué)員憑借這些比賽的優(yōu)異成績(jī) 成功獲得了名校的“橄欖枝” 👇👇👇 翰林T同學(xué) ...
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2025iHOSA比賽啟動(dòng)！立即了解比賽詳情！
隨著科技的飛速發(fā)展和全球健康問(wèn)題的日益突出，生命健康領(lǐng)域的人才需求日益旺盛。為了培養(yǎng)具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)力及社會(huì)責(zé)任感的未來(lái)生命健康行業(yè)領(lǐng)袖，iHOSA（Innovative Health Originator for Social Well-being...
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2024-2025年HOSA比賽時(shí)間-流程-形式
隨著2024年的8月到來(lái)，學(xué)生們開(kāi)始規(guī)劃新學(xué)年的課外活動(dòng)，以增強(qiáng)個(gè)人背景并提升學(xué)術(shù)實(shí)力。在眾多競(jìng)賽項(xiàng)目中，HOSA生物與健康未來(lái)領(lǐng)袖挑戰(zhàn)賽以其全球性、專(zhuān)業(yè)性和頂尖名校的認(rèn)可度脫穎而出。本文將詳細(xì)介紹2024-25...
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2024HOSA全國(guó)站獲獎(jiǎng)名單出爐！恭喜翰林學(xué)員在HOSA全國(guó)站斬獲1銀1銅2杰出獎(jiǎng)1優(yōu)秀獎(jiǎng)！
🎉🎉🎉 HOSA全國(guó)站 獲獎(jiǎng)名單出爐 恭喜 4 位翰林學(xué)員摘得獎(jiǎng)項(xiàng)！ 翰林學(xué)員也在第一時(shí)間 發(fā)來(lái)了反饋！ 再次恭喜以上同學(xué)，沒(méi)有獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)也不要灰心，待未來(lái)準(zhǔn)備充分，再向大獎(jiǎng)發(fā)起沖擊！ ...
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HOSA生物競(jìng)賽類(lèi)別劃分設(shè)置 HOSA競(jìng)賽類(lèi)別怎么選？
HOSA生物與健康挑戰(zhàn)賽包含了ABC三大類(lèi)挑戰(zhàn)項(xiàng)目，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和能力選擇參加1~3個(gè)類(lèi)別的活動(dòng)。每個(gè)類(lèi)別的挑戰(zhàn)項(xiàng)目中，每位學(xué)生只能選擇參與一個(gè)項(xiàng)目。 基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)術(shù)活動(dòng)（ATC） ATC類(lèi)別包含生物和化學(xué)...
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2024年HOSA生物與健康未來(lái)領(lǐng)袖活動(dòng)報(bào)名中 HOSA如何選擇研習(xí)？
除了GPA分?jǐn)?shù)外，生物學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)能力也非常注重。因此，擁有過(guò)硬的學(xué)術(shù)科研比賽背景對(duì)國(guó)際生來(lái)說(shuō)非常重要！如果你還在高中生物賽事中猶豫不決，那么HOSA絕對(duì)是你最佳的選擇！ HOSA生物與健康未來(lái)領(lǐng)袖活...
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