Destination Imagination頭腦創新思維大賽(簡稱:DI)意思為“目的地想象”,是一項國際性的培養青少年創造力的學術活動。DI協會成立于1983年,總部設在美國的新澤西州,并于每年5月份在美國舉辦DI全球總決賽。
每年DI為學生提供STEM(科學、技術、工程和數學)、藝術、服務和早期教育等近7個領域的學術挑戰。學生在學術活動中挑戰的過程也是他們大腦創新的過程,把自己的想象力變成現實,更成功地應用在學校、事業發展或者其他領域中。DI通過學生在學術活動中的參與過程來考查他們的發散思維能力、應變能力、知識遴選能力、時間掌控能力以及團隊合作能力。整個比賽充分體現了手腦相結合、科技與藝術相結合、自然科學與社會科學相結合的特點,使學生在比賽中全面提升個人素質。
同時,學生通過學術活動收獲的職業技能包括:(創造性、批判性思維、寫作能力、項目管理能力、毅力、風險承擔能力、項目預算能力以及沖突管理能力)等可以幫助學生在一個不斷變化的世界中茁壯成長,獲益一生。
DI協會:成立于1983年,總部設在美國的新澤西州,并于每年5月份在美國舉辦DI全球總決賽。
DI賽事內容:即興題和長期題
DI賽事主旨:培養創新思維意識、動手能力、表達能力和應變能力
每年10-11月
每年12月
每年5月
1.報名需 2-7 名學生,以及一名成人(可以是教師、家長等)組成的團隊進行參賽
2.每個參賽項目需根據年齡選擇,年齡分類如下:
Rising Stars?:從學前年齡到小學 2 年級;
Elementary Level:幼兒園到 5 年級的學生;
Middle Level:6-8 年級學生;
Secondary Level:9-12 年級學生;
College & University Level:在綜合大學、社區學校、技術學校或者軍隊的在校學生均可;且已經參加大學課程學習并可以獲得學分的高年級高中生也可以;
3.參賽的團隊需要購買 $105 的參賽團隊號,分 Team Challenge 和 Early Learning Rising Stars 兩種;其中 Rising Star 僅針對4-7 歲小朋友;
4.擁有團隊號后,成員可以查閱學術活動內容的所有具體信息,但僅團隊組長可以在賬號內勾選最終的挑戰項目。
每年為學生提供STEM(科學、技術、工程和數學)、藝術、服務和早期教育等近7個領城的學術挑戰。
工程類
技術類
科技類
即興類
藝術類
DI以團隊形式參賽,最多七人一組;比賽開始時會給參賽者設置一個“目的地”,由參賽者自主設計活動方案、設計情節、制作工具來共同完成設計目標。
競賽題目由美國資深的教育專家設計,為學生們提供了廣闊的想象空間;解題方案沒有統一的標準答案,可以多種多樣。但要求參賽者的解答必須要有新意。
中國的學生在參加決賽前需先經過DI China中國區的總決賽。而入選中國區總決賽之前,需先參與省市賽。
中國的學生如若想參加DI國際總決賽,需先經過DI China中國區的總決賽。入選中國區總決賽之前,需先參與省市賽,但主要的學術活動類型與DI總決賽一致。
DI大賽分為兩部分:團隊挑戰和即興挑戰。
團隊挑戰題分為五大類:
● 挑戰A:技術類 + 機械類
● 挑戰B:科技 + 舞臺藝術
● 挑戰C:戲劇類 + 音樂
● 挑戰D:即興 + 藝術
● 挑戰E:建筑結構 + 設計
DI要求所有參與學術活動的團隊需用創意完成兩種不同類型的挑戰:團隊挑戰和即時挑戰。
所有的挑戰方案均需在大賽中展示,并由裁判團評分。這便需要學生們掌握大量的社會科學和自然科學知識,自己能夠動手制作各種裝置,還要根據比賽內容編一個8分鐘的短劇,將科技制作和短劇完美地融合在一起;以在 8-12 個星期里,完成集表演、創造、科技相融合的學術活動內容。
團隊挑戰以學術為基礎,強調團隊合還需要參與作、解決問題的創意、創造力和即興表演的能力,需要長時間來準備。 除團隊賽外,各參賽隊還要在規定時間內完成一項即時挑戰。即時挑戰的內容在比賽之前是完全保密的,需要參與者臨場即興發揮,參賽團隊在接受挑戰之前不會得到任何相關信息。即時挑戰不僅強調團隊挑戰中需要的所有能力及時間管理的綜合能力。
尋找動手能力強、腦洞大、樂于表現、創作力、有一定藝術功底的7位同校隊友
研究題目所設的情景以及展示的要求
確認研究與展示方向
發揮特長、協調任務
根據選題創作劇本
考察題目理解能力
熟悉工具操作
制作表演需要的道具和背景板
編程,電路焊接,場景搭建
完整清晰地表達已編寫的故事
應變能力的挑戰
短時間內對題目作出反應
思維發散,解決問題
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