【學術活動介紹】

CGCP ：China Guiding Cases project 中國指導性案例項目
“斯坦福CGCP學生寫作學術活動”由CGCP和斯坦福校友創辦的國際教育平臺第三課堂共同發起，希望鼓勵學生成為社會中積極的觀察者和審慎的思考者，有效地表達和論證他們對全球挑戰和機遇的觀點。CGCP學生寫作學術活動鼓勵參賽者從旁觀者轉變為分析者，從八大方向（商業、科技、教育、文化、環境、法律、社會、藝術）中找到自己感興趣的議題進行批判性、辯證性思考與分析，提煉獨立觀點并進行寫作表達。

【參賽資格】

在校高中生或者大學生。

【學術活動費用】

每位參賽者需支付40美金或280元人民幣。

【如何提交】

1. 報名：官網注冊，完成繳費，并完善個人信息為報名成功。
2. 初賽：參賽者需要在初賽截止日期前完成并提交作品，逾期未提交作品者，視為自動放棄。提交作品后，系統會在一個月左右公布結果。未能進入決賽的參賽者，將會獲得電子版學術活動參與證明。
3. 決賽：決賽參賽隊伍必須與初賽保持一致，不得改變或重組。決賽中，系統會根據參賽者選擇的方向，隨機給出三個關鍵詞參賽者可以任選其一或多選作為決賽作品主題，在限定72小時內完成并提交作品。

官網網址：https://cgc.law.stanford.edu/student-writing-contest/

【參賽規則】

1. 學生可以選擇獨立或組隊參賽，每個參賽團隊最多三人。完善團隊信息、確定寫作方向、時間安排。
2. 初賽和決賽都必須在截止日期前提交。
3. 作品必須是原創，表達的觀點應得到證據的支持。使用的來源應該在腳注中引用
4.參賽語言可以是中文和英文，字數不得超過1500字。

【學術活動獎項】

1. 金獎：每位作者會得到CGCP的詳細指導和編輯支持。編輯后的作品將以中、英文發表在CGCP的專業刊物 China Law Connect 上（ISSNs：2576-1927（印刷版）、2576-1935（在線版）
2. 銀獎：提交的作品將以其原始語言發布在斯坦福CGCP網站（https://cgc.stanford.edu）上。
3.榮譽證書：獲獎者的姓名和作品題目會公布在斯坦福CGCP網站（https://cgc.stanford.edu）上。
4.晉級證書：獲獎者將獲得主辦方頒布的晉級證書。

授課導師

Grace Laver，

學術英語教師，布朗校報社論版編輯，布朗社區一所重點小學的校內英文和數學 輔導項目主負責人，同時指導8名布朗大學大一新生的學業和 校園生活，布朗大學教育研究和文學藝術雙專業本科，高中校內雜志主編。榮獲多屆學樂寫作獎金獎銀獎，美國優秀學生獎學金。

Katarina，

學術英語英語老師，布朗大學英語文學藝術專業，擔任多年寫作中心導師，Young Writers Workshop導師，The Mirror, St. Francis`s文學雜志主編，榮獲 Susquehanna University`s 創意寫作最高獎學金，受邀參加 The Kenyon Review`s 青年作家研討會。

Haley Richardson，

達師學術英語英語老師，美國知名文理學院心理學專業，碩士克萊頓州立大學公共管理專業，美國大學優等生榮譽學會成員，大學寫作中心多年寫作教學經驗。

Jamie L. Mcclure，

學術英語英語老師，美國知名文理學院英語文學和創意寫 作專業，愛丁堡龍比亞大學和貝桑松大學(法國)交換經歷，本科時期獲得多項獎學金，曾在韓國完成兩年的ESL授課教研，熟悉亞洲學生需求，大學寫作中心多年寫作教學經驗。

Lucy Kaufman，

學術英語老師，布朗大學英語文學和古典文學雙專業，精通古希臘語，在2018年全國希臘語考試中獲得高榮譽，布朗劇院董事會成員，榮獲多屆學樂獎金獎銀獎，數年詩歌、小說、劇本和學術寫作輔導經驗。

劉晟怡 Sybil，

學術英語教師 ，7年以上英文國家學習生活經歷，長期在學術中心任職，熱愛探究語言的可能性，探究各類藝術間的聯系與不同，Agnes Scott College(ASC)畢業，主修藝術，輔修英文文學，曾在牛津大學交換、學習20世紀英國文學、現代戲劇、人類語言學。