我們的教研和老師都曾在或正在美國大學(xué)的寫作中心任職。他們在學(xué)術(shù)英語領(lǐng)域都有著自身多年的經(jīng)驗(yàn)和心得。其中，寫作中心提供給老師們?nèi)椎拈唽懛椒ㄕ搶W(xué)習(xí)。這些方法其實(shí)應(yīng)該更早地被普及到我們的中學(xué)教學(xué)中，讓學(xué)生們了解怎么做文本分析，怎么有方法的開展寫作等。而我們的教研就是讓中學(xué)生掌握閱讀寫作的學(xué)習(xí)方法。

核心方法論課綱

描述/敘述型寫作（即創(chuàng)意寫作）：

1, Introduction to descriptive writing and narrative writing?，描述文和記敘文的基本原則2, Introduction to Creative Non-fiction?創(chuàng)意非小說創(chuàng)作入門3,?Introduction to Creative Writing?創(chuàng)意寫作4,?Decipher a great story?什么成就一個好故事5,?The Art of Storytelling?講故事的藝術(shù)6, Secrets, tools and skills?寫好故事的秘密，工具和技巧7, Design a plot and make an outline?設(shè)計情節(jié)和計劃8, Make your characters alive?讓你的人物活起來9, Environment and setting?環(huán)境和設(shè)定10, Details?決定一切的細(xì)節(jié)11,?Show, Do Not Tell?生動形象具體—創(chuàng)造畫面感12,?What happens/happened/will happen??記敘和描寫現(xiàn)在/過去/未來的故事13, Editing and rewriting?編輯和重寫一14, Let your imagine run free?發(fā)揮想象力15,?Introduction to poetry/ dramatic/ memoir/ autobiography Writing?詩歌/劇本/回憶錄/自傳創(chuàng)作入門

(學(xué)生根據(jù)自己的興趣自選文學(xué)體裁）

年齡與分級

適用年齡：6-12年級

我們專注于中學(xué)階段的寫作課程。

所有課綱有l(wèi)evel1-level5五級分級，通過以上基礎(chǔ)模塊課程后，將會進(jìn)階到中高級寫作方法和主體類寫作訓(xùn)練。具體適用課件請聯(lián)系文章底部的課程助理老師：Amy。

階段測試

每個階段課程后，老師將會提供寫作評估

課后寫作

課后將有：語法詞匯練習(xí)，閱讀材料，視頻學(xué)習(xí)（20-30分鐘），和練習(xí)習(xí)作（20-30分鐘）；老師下一次課堂將進(jìn)行交流討論，講解寫作，提供個性化的寫作輔導(dǎo)；

授課導(dǎo)師

Grace Laver，
布朗校報社論版編輯，布朗社區(qū)一所重點(diǎn)小學(xué)的校內(nèi)英文和數(shù)學(xué) 輔導(dǎo)項(xiàng)目主負(fù)責(zé)人，同時指導(dǎo)8名布朗大學(xué)大一新生的學(xué)業(yè)和 校園生活，布朗大學(xué)教育研究和文學(xué)藝術(shù)雙專業(yè)本科，高中校內(nèi)雜志主編。榮獲多屆學(xué)樂寫作獎金獎銀獎，美國優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金(全國入選率0.57%)

Katarina，
布朗大學(xué)英語文學(xué)藝術(shù)專業(yè)，擔(dān)任多年寫作中心導(dǎo)師，Young Writers Workshop導(dǎo)師，The Mirror, St. Francis`s文學(xué)雜志主編，榮獲 Susquehanna University`s 創(chuàng)意寫作最高獎學(xué)金，受邀參加 The Kenyon Review`s 青年作家研討會。

Haley Richardson，
美國知名文理學(xué)院心理學(xué)專業(yè)，碩士克萊頓州立大學(xué)公共管理專業(yè)，美國大學(xué)優(yōu)等生榮譽(yù)學(xué)會成員，大學(xué)寫作中心多年寫作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

Jamie L. Mcclure，
美國知名文理學(xué)院英語文學(xué)和創(chuàng)意寫 作專業(yè)，愛丁堡龍比亞大學(xué)和貝桑松大學(xué)(法國)交換經(jīng)歷，本科時期獲得多項(xiàng)獎學(xué)金，曾在韓國完成兩年的ESL授課教研，熟悉亞洲學(xué)生需求，大學(xué)寫作中心多年寫作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

Lucy Kaufman，
布朗大學(xué)英語文學(xué)和古典文學(xué)雙專業(yè)，精通古希臘語，在2018年全國希臘語考試中獲得高榮譽(yù)，布朗劇院董事會成員，榮獲多屆學(xué)樂獎金獎銀獎，數(shù)年詩歌、小說、劇本和學(xué)術(shù)寫作輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

劉晟怡 Sybil，
7年以上英文國家學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷，長期在學(xué)術(shù)中心任職，熱愛探究語言的可能性，探究各類藝術(shù)間的聯(lián)系與不同，Agnes Scott College(ASC)畢業(yè)，主修藝術(shù)，輔修英文文學(xué)，曾在牛津大學(xué)交換、學(xué)習(xí)20世紀(jì)英國文學(xué)、現(xiàn)代戲劇、人類語言學(xué)。

以上就是關(guān)于【創(chuàng)意寫作-閱讀寫作方法】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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